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지역사회 중심의 통합교육 활성화 방안, 서울 : 선명인쇄, 2000
김성애·정대영·박희찬, 통합교육의 효율적인 방안, 경기 : 국립특수교육원, 1997
김정권, 완전 통합 교육과 학교 교육의 재구조화, 서울 : 도서 출판 특수 교육, 2000
김대현, 학교 차
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지역사회복지의 이념을 기술하고 그 중 한 가지를 선택하여 실례를 구체적으로 제시한 후 사례를 로스만의 사회복지 실천모델 중 적절한 모델을 선택하여 분석 설명하고 지역사회복지의 가치 측면에서 본인의 의견을 중심으로 살펴보았다.
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지역사회 활성화
2. 우리나라 자원봉사활동의 역사적 배경과 함께 현황을 분석해 보고, 특정 대상이나 집단을 중심으로 자원봉사활동이 보다 활성화되기 위한 전략에 대해 제시해 보십시오.
1) 우리나라 자원봉사활동의
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구조를 배경으로 하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지역복지실천모델(로스만, 웨인과 갬블, 포플) 중 하나를 선택하여 실제 국내 또는 해외에서 예를 찾아 주제와 실천 과정에 대해 기술해 보았다. 사회복지 업무가 중앙정부로부터
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선택과 개량을 서둘러야 할 것이다.
<참고문헌>
최재천(2011) 기후변화 교과서-기후변화와 한반도 생태계의 현황과 전망, 도요새
옥치상(2006) 새 인간과 환경, 지구문화사
이형로 외(2007) 지구환경문제와 보전대책, 법문사
임정남, 지구온난
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구조주의를 통한 현 교육의 진단
1. 구조와 교육
2. 구조해체와 교육
- 제3장 구조주의를 통하여 살펴본 정보화의 교육적 가능성
1. 구조해체의 가능성과 교육제도의 통합
2. 교육주체의 분산과 학습자 중심의 교육
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교과서 주식회사, 1986
이돈희 외 10인, 교육과정연구개발 - 초·중등학교 교육 과정 체제 구조안, 한국 교육 개발원, 1996
이석호, 교육과정의 지역화를 위한 향토사 수업 자료 제작의 일례 - 금남면과 금성면의 사례를 중심으로, 경상대학교 교육
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인간의 상호작용 속에서 보다 주체적이고 성숙한 삶을 살아갈 수 있는 방향을 모색하게 된다.
Ⅳ. 참고문헌
최세영, 사회복지실천론, 어가, 2024
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2023
심가가,조성환, 생태학적 체계이론을 중심으로 지
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지역문화복지시설
1. 지역문화복지시설의 개념
2. 지역문화복지시설의 특성
1) 행정구역에 의한 분할현상(jurisdictional partitioning)
2) 거리체감효과(taping)
3) 시설입지에 따른 외부성(externalities)
4) 시설간 위계와 계층구조(hierarchy)에 의한 이용
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중심 가족치료
1) 기본 원리
2) 치료 목표
3) 개입 기법
4) 치료 이론의 개념과 개입기법이 잘 적용될 수 있는 예
5. 이야기치료
1) 기본 원리
2) 치료 목표
3) 개입 기법
4) 치료 이론의 개념과 개입기법이 잘 적용될 수 있는 예
Ⅲ. 결론
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