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욕구
매슬로우는 자아실현 욕구를 가리켜 ‘인간이 될 수 있는 가능한 모든 것이 되어 보려는 욕망 ’즉, 자기완성에 대한 갈망을 뜻하는 것이라고 정의했다. 이 욕구는 자아발전이나 창조성과 깊이 연관되어 있으며 개인에 따라 매우 다양하
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심리적 행동형성 관계
5.1 신체심리학의 이해
5.2 신체불능에 있어서 새 심리적 사태와 겹치는 심리적 역할
5.2.1 새 심리적 사태
5.2.2 겹치는 심리적 역할
5.2.3 겹치는 “배제하는 역할
8. 요약(9장)
제 9 장 장애인에 대한 태도의
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이론
4. 의사소통의 다양한 경로
5. 의사소통의 여러 유형
6. 의사소통 장애 요소 분석
II. 효과적인 의사소통 전략
1. 적극적 경청의 중요성
2. 공감을 통한 관계 형성
3. 반영 기술의 활용
4. 명료화의 필요성
5. 바꾸어 말하기
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분석
(2) 질적 분석
◆ 소검사 분류 방식
◆ 언어성과 동작성 IQ의 비정상적 차이
◆ 진단별 반응 특질
◆ 다면적 인성검사(MMPI)의 평가
◆ MMPI 해석 전략
◆ 해석 단계
(1) 타당도 척도 고려
(1)-2 타당도 척도의 여러 형태
◆ 임상
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교류 속에 적절한 질과 양, 타이밍을 고려하여 적절하게 스트로크를 주고받는 것이 원만한 자아형성과 대인관계에 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김규수 류태보(1998). 교류분석. 형설 출판사.
김아영(2010). 학업동기 : 이론, 연구와 적용. 학지사.
이
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교류분석이론의 배경 및 목적
1. 상호교류분석의 배경
2. 상호교류분석의 목적
3. TA의 기본적인 사고방식(그 철학)
Ⅱ. 상호교류분석(Transactional Analysis : TA)의 구성
1. 욕구이론
(1) 스트로크 이론
(2) 시간의 구조화 이론
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교류분석(TA) 입문. 정암서원.
김현수(1988). 교류분석. 민지사 1. 전체 살펴보기
2. 주요개념
1) 인간관
2) 성격구조
3) 구조분석
4) 기능분석
5) 교류패턴분석
6) 스트로크
7) 각본분석
8) 생활자세
9) 게임
3. 심리적
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이론과 실제, 열린교육, 편저 이수정 제 1절 자아심리이론……………………………1
1. 인간관과 기본가정
2. 주요개념
3. 심리사회적 발달단계
4. 사회복지실천에 대한 적용
제 2절 교류분석이론……………………………5
1. 인간관
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이론에서의 부모교육의 원리
4) 민주주의 부모교육이론의 목표
2. 교류분석이론
1) 교류분석이론
2) 교류분석이론에 기초한 부모교육의 목적
3) 교류분석이론의 주요 개념
(1) 인성의 자아 구조
(2) 상호교류의 유형
(3) 스트로크(Stroke)
(4)
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교류분석의 개요
(1)구조적인 분석
①자아상태
▶부모자아
▶성인자아
▶어린이자아
②이고그램
(2)대화분석
①상호보완적 분석
②교차교류
③이면교류
(3)인정자극의 욕구
(4)인생태도
①자기부정-타인부정(I'am not OK, you're OK)
②자
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