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인정, 최해경 공저. 《인간행동과 사회환경》 (서울 : 나남출판, 2005). I. 서론
II. 본론
1. 프로이드의 심리성적 이론
(1) 프로이드의 생애(1856~1939)
(2) 프로이드 이론의 개요
1) 역동적 체계
2) 구조적 체계
3) 연속적 체계
4) 역
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인정, 최해경 공저. 《인간행동과 사회환경》 (서울 : 나남출판, 2005). I. 서론
II. 본론
1. 프로이드의 심리성적 이론
(1) 프로이드의 생애(1856~1939)
(2) 프로이드 이론의 개요
1) 역동적 체계
2) 구조적 체계
3) 연속적 체계
4) 역
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이론과 실제, 창지사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 도덕성의 개념 및 정의
1. 인간의 도덕성을 나타내주는 다양한 기준들
2. 적절하고 포괄적인 도덕성의 개념
Ⅲ. 유아의 도덕발달에 관한 이론들
1. 고전이론
2. 정신분석이론
1) Freud 관점
2) T
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 정신분석이론의 기본 가정 및 주요 개념
II. 본능이론
III. 성격의 구조
IV. 불안
V. 방어기제
VI. 성격의 발달
* 참고문헌
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분석이론에서는 인간을 결정적인 존재로 보고 무의식을 의식화 시키는 것이 중요하다는 것을 알 수 있었다. 이와 같은 상담은 상담자의 중립적인 태도 속에서 어린 시절의 경험을 재구성하는 것과 전이를 통해 진행된다. 행동수정이론에서는
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분석이론이 대부분 신화에 근거한다는데 있다. 인간의 성격이 본능(원초아), 자아, 초자아의 3개구조로 구성되어 있다는 프로이드의 가정은 사실적과학적 근거가 아주 희박하고 마치 중세기 때 정신병이 악마에 의한 것이라는 신념의 수준과
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이론의 특징과 장단점
1. 프로이트(S. Freud)의 정신분석학 이론의 특징
1) 정신분석학적 발달이론
2) 프로이트(S. Freud) 정신분석학 이론의 특징
(1) 성격의 구조
(2) 성격발달 단계
① 구강기(oral stage: 0~1세, 수유기)
② 항문기(anal stage: 1~3세)
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이론을 ‘정신역동적 관점’, ‘행동주의적 관점’, ‘인본주의적 관점’, ‘특질적 관점’으로 구분하여 각각 설명하고, (2) 각 이론에 비춰 본인의 성격을 분석하시오. 분석 시 구체적인 예를 함께 제시하시오.
1. 성격이론
1) 성격의 개
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이론적 기초
1. 철학적 기초
1) 교육관
(1) 낭만주의
(2) 문화전달주의
(3) 진보주의
2) 유아관
3) 지식론
2. 심리적 기초
1) 성숙이론
2) 정신분석이론
3) 행동주의이론
4) 인지발달 이론
3. 사회 문화적 기초
1) 가족구조의 변화
2) 여성의
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분석이론과 학습이론
정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논하시오.
목차
서론: 프로이트 정신분석이론에서의 인간에 대한 관점
본론
1, 정신분석이론.
1) 정신결정
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