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교수-학습의 이론적 탐색」 서울: 원미사 정현숙. 「교육심리학」 서울: 동문사(2001) 1. Thorndike의 시행착오 학습 1) 연습의 법칙 2) 효과의 법칙 3) 준비성의 법칙 2. Skinner의 조작적 조건화 1) 강화 2) Premack의 원리 3) 벌
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교수-학습의 이론과 실제 5판, 아카데미프레스, 2006 1. 조작적 조건화 2. 학습 요소 및 학습 과정 ➀변별자극(discriminative stimulus, Sᴅ) ➁강화 ➂강화 계획(reinforcement) ➃소거 ⓹처벌 3. Premack의 원리 4. Skinner의
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  • 등록일 2012.05.29
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스키너와 쏜다이크 학습이론의 핵심인 ‘강화’개념은 행동수정 또는 행동조성의 기본원리로서 오늘날에도 적극 활용되고 있다. ③스키너는 강화의 원리를 기초로 하여 프로그램 수업이나 교수 기계등을 고안하였다. 이러한 결과들은 교수
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  • 등록일 2008.04.03
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스키너와 쏜다이크 학습이론의 핵심인 ‘강화’개념은 행동수정 또는 행동조성의 기본원리로서 오늘날에도 적극 활용되고 있다. ③스키너는 강화의 원리를 기초로 하여 프로그램 수업이나 교수 기계등을 고안하였다. 이러한 결과들은 교수
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  • 등록일 2009.03.25
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학습이론을 적용한 미술수업모형 개발. 단국대학교 대학원 석사학위논문. 박종석(2008). 기독교교육 심리학. 서울: 생명의 양식. p.19 스키너(B. Skinner); 이장호 편역. Walden two. 심지출판. 이종철(2012). 교수-학습의 이해를 돕는 교육심리학 개설. 정
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논문 56건

이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ.
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이론과의 접목 2. 발달장애 및 정신지체의 기본적 이해 1) 발달장애에 대한 개념 정의 2) 정신지체에 대한 기본적 이해 3) 자폐증에 대한 기본적 이해 4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목 3. 집단과정의 실천기술 1) 집단사회사업
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  • 발행일 2005.05.08
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영향 15 기술적 인종학 또는 민족지학(Ethnography) 어떤 문화의 독특한 특징과 패턴 16 비평이론연구(Critical-theory research) 어떤 문화에서의 압제적인 힘의 관계 17 실행연구(Action research) 효율성을 향상시키기 위한 실천가의 자기반영적 노력 
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의 도덕성 영역별 각각 3문항, 좋은 의도 적은 손실, 좋은 의도 많은 손실, 나쁜 의도 적은 손실, 나쁜 의도, 많은 손실의 도덕성 척도별 4문항으로 총 12개 문항으로 되어있다. (2) 유아의 도덕적 행동 평정척도 성경 이야기를 통한 기독교 유아
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교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원 이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사 조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부 권영례,서영숙 공저(
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 1,100건

학습심리, 교육철학, 교수학습이론 등을 두루 공부하였고, 그 외에도 발달심리학, 언어치료학 관련 강의를 수강하며 다각적인 시각을 갖추려 노력했습니다. 또한 지역 아동센터에서 장애 아동 학습지도 자원봉사를 꾸준히 해왔으며, 온라인
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  • 등록일 2025.05.28
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및 교수학습이론에 대한 체계적인 공부를 통해 기초를 탄탄히 다질 예정이다. 이와 동시에 음악교육 심리학, 음악 감상지도, 합창 및 합주지도법과 같은 교과목을 통해 실질적인 수업 운영 역량을 강화하고자 한다. 특히 음악 감상 영역에서
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교수법이나 학습 이론을 개발함으로써 교육의 질을 높이는 데 기여하겠습니다. 이를 통해 교수님들과 학생들이 최신 교육 정보를 토대로 학습할 수 있도록 지원할 수 있을 것입니다. 교수학습지원팀의 연구원으로서 이러한 포부와 계획을 가
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학습과 성장을 지원하며 사회적 책임을 다하고, 이를 통해 얻어진 성취감과 보람은 저에게 큰 동기가 되었습니다. 교수학습센터에서 활동하면서 다양한 교수법과 학습 이론을 연구하고 이를 학생들에게 적용할 수 있는 기회를 통해 더욱 많
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교수학습방법론과 교육공학의 이론을 실제 교육 현장에 적용하는 과정에서 깨달은 바가 많습니다. 이러한 경험은 저에게 학습자의 특성과 필요를 이해하고, 이를 반영한 효과적인 교수법을 개발하는 데 기여하고자 하는 열망을 심어주었습
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  • 등록일 2025.06.22
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