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독립성 확보
3. 감사요원의 전문화
1) 내부양성
2) 외부영입
3) 외부의뢰
4) 합동감사팀 운영
4. 감사정향의 전환
5. 감사기관 사이의 연계강화
1) 역할의 분담
2) 감사원에 의한 상위감사의 강화
3) 정보교환을 통한 협조
참고문헌
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노력도 한다. 또한 조직의 시대적 상황 변화에 부응하기 위하여 참된 민주철도 발전개혁 의지로 규약 및 제 규정을 보완하였다. 1. 소개의 글
2. 우정사업본부
3. 메디컬 센터 노동조합
4. 전국교직원노동조합
5. 전국철도노동조합
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교원노종조합연합회 결성(5.22) -> 이승만 하와이로 망명(5.29) -> 전국은행노동조합연합회 결성(7.23) -> 민의원참의원 총선거(7.29) <국립 3.15 묘지 입구에서>
<국립묘지에서 찍은 사진 - 학생 시위 장면>
<시위에 참가한 여학생들>
<
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노동조합 인간관계(노조 대인관계)의 제고 방향
조직 구성원들은 각자 자기의 역할을 가지고 있다. 학교에서 교사는 교사대로 수행해야할 역할이 있고, 교장은 교장대로 자신의 역할을 가지고 있다. 학교는 다양한 구성원이 서로 다른 역할을
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교원단체
관련법령
1)헌법 제 33조-법령에 의해 노동 3권중 교원의 단체행동권을 보장되지 않음
2)노동조합 및 노동관계조정법 제 5조 (노동자의 조직, 가입)
3)교육기본법 제 15조(교원단체)
4)교원의 노동조합 설립 및 운영등에 관한 법률
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노조는 민주당사와 평민당사에서 1주일간 농성을 하였고, 현장에 복귀한 노동자들도 일주일 동안 파업을 계속하였다.
Ⅳ. 전국교직원노동조합 창립
1989년 5월 28일 연세대에 1천 5백여 명의 교사들이 모여 연 전국교직원노동조합 발대식이 열
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역할
Ⅴ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 배타성
Ⅵ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 시민교육
1. 경실련
2. 참여연대
3. 흥사단
4. 환경운동연합
5. 청소년 아카데미의 간디 학교
6. 전국교직원노동조합
7. 장애자운동단체, 환경단체, 여성단체
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노동조합 및 노동관계조정법 제5조의 개정
1) 현행
노동조합및노사관계조정법 제5조 (노동조합의 조직·가입) 근로자는 자유로이 노동조합을 조직하거나 이에 가입할 수 있다. 다만 공무원과 교원에 대하여는 따로 법률로 정한다.
2) 개정안
노
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노조운동, 한국언론정보학회, 2012
이정은 / 민주화 전후 한국 노동운동 의미틀의 변천, 전남대학교 5.18연구소, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육운동의 민주화
1. 교선보와 학교자치법, 수평적이고 민주적인 새로운 교육(체제)의 기점
2. 정부가, 혹
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노동조합이나 근로자에게 배상을 청구 할 수 없다.
2. 노동조합
1) 제5조
근로자는 자유로이 노동조합을 조직, 가입
하지만, 공무원과 교원에 대하여는 따로 법률로 정한다.
- 공무원은 국가공무원법 및 지방공무원법에 의함.
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