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구성`과 `반성적 사고`에서의 의미는?
6. 실존주의 철학의 형성배경과 교육적 의의(시사점)
7.진보주의 비판으로 등장한 항존주의, 재건주의,본질주의 교육관의 비교 차이점
9.조선조 후기 실학사상의 핵심과 형성된 사회적 배경 및 추구
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교육 지원이 최선의 방법이다. 교육비 지출의 소득분배 개선 효과는 7~8% 수준(지니계수 변화율 기준)으로 정부 지출 중 소득 분배 개선 효과가 크다. (의료비 지원 4%, 주거비 지원 3%, 06. 1, 재경부)
둘째, 저출산과 고령화 등 사회 변화에 따른
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교육의 개념
교육의 3요소
교육의 효과와 한계
교육의 기능과 역할
교육의 유형
교육제도와 민주주의
교육목적
교육의 목표
교 육 철 학
교 육 사 회 학
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교육의 정의
2. 교육학 개관
(1) 대상
(2) 방법
(3) 발달 과정
(4) 교육학의 연구 분야
3. 교육의 목적
(1) 교육의 목적
(2) 체제의 보수적 계승
(3) 인격의 조화적 도야
(4) 정신 문화의 계승
(5) 사회 혁신 기반의 조성
(6) 교육 작용의 변증
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교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "지역평생학습관"을 설치 운영하는 일이 필요하다.
6. 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
1998년 교육개혁위
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4) 소득분배
5) 정부의 역할
3. 거시경제 개념
4. 국제경제 개념
5. 측정개념과 방법들
1) 표
2) 도표, 그래프
6. 광범위한 사회적 목표들
1) 경제적 형평
2) 경제적 효율
3) 경제적 자유
4) 경제성장
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혁신은 성공하기 어렵다. 평생교육에서는 지식의 통합으로 학제간 연구의 실현 및 지식의 양적 팽창에 따른 질적 가치를 고양할 수 있고, 가정 지역사회 이보다 더 큰 사회 그리고 일과 매스미디어의 세계 등 교육적 잠재력을 통합하여 교육
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사회적 자아실현이 인간의 지상목표라고 본다. 즉, 이를 위해 개인이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 것이 교육의 궁극적 목적이다.
(4) 민중교육 강조
> 프레이리(Paulo Freire)는 사회개혁 지향적인 교육을 주장하면서 학습자를
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교육에 대한 학교교육의 국한된 사고의 전환과 교육을 평생교육의 의미로 확장시키려는 의지로부터 출발함으로써 평생교육 이념의 구현과 평생교육 제도화가 교육개혁의 중심 개념으로 자리잡을 수 있도록 해야 할 것이다.
참 고 문 헌
1.
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의미의 保守主義가 필요하다.
(5) 교육행정의 조직
a. 中央敎育行政組織 : 중앙정부의 교육행정 조직. 교육부의 조직 뿐 아니라 넓은 뜻으로 대통령과 國務會議까지 포함시킬 수 있다. 조직의 구성은 수반관리 (최고관리층), 중급관리 (중앙관
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