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효율적인 교육과정 운영, 특기자/장학생 선발 및 대표 선수 선발등의 기초 자료로 활용하고 다음 교육계획에 적극 반영한다.
3. 평가의 영역
1) 교육 과정 운영 평가
교육 과정 운영의 평가는 학업전,교육 계획 수립, 교수학습 방법, 생활지도,
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동화 판을 만들기.
평가
· 동화를 읽고 기분을 표현하였는가?
기억에 남는 것을 이야기 해보았는가?
아이들이 동화에 대해 흥미가 있었는가?
동화의 수준이 발달에 적합하였는가?
자료는 적절 하였는가 ?
11:35~
11:50
신체표현활동
*인어공주 애
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화장실 갈 껀데 니모 역할 했던 친구들 니모처럼 화장실 다녀올까요?
물고기 부직포
물고기모양 머리띠
평가
· 동극을 아동들이 재미있어 했는가?
다양한 자료가 많이 있었는가?
아이들이 동극을 흥미 있어 했는가?
11:35~
11:50
신체표현활동
*
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교육부 / 21세기 고도정보화사회대비 교육정보화종합추진계획, 1995
손병길 외 / 에듀넷 이용 실태 조사 연구, 연구보고, 멀티미디어교육지원센터, 1997
양영선·이재경 / 멀티미디어환경에서의 교수-학습 형태와 지도방안, 교육공학연구, 1997
이
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나. 소단원 개관
3. 단원 학습 목표
가. 대단원 학습 목표
나. 본시 학습 목표
4. 전 학년 학습 내용과의 관련
5. 지도상의 유의점
6. 단원지도 계획
7. 소단원 (2) 하회 마을의 학습 지도 계획
8. 본시 교수․학습 수업지도안
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도록 도와야 한다. 누리과정에서도 개별화 교육계획(IEP)의 중요성이 강조하고 있다. 2019 개정 누리과정에서는 장애영유아가 놀이가 배움이 되고 기쁨과 즐거움을 제공하며, 의사소통, 자발적 학습 등을 경험하도록 지도하고 있다. 그러나 특
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계획 단계에서 행정가나 고용주와 충분한 논의를 거쳐야 할 것이다.
⑥ 자기 관리
자기관리의 개념은 장애인이 전환교육과 취업의 과정에서 스스로 자신의 행동을 통제하고 지원하도록 돕는 것을 말한다. 자기관리 기법은 주요 작업기술을
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유아를 위한 식생활 교육 활동을 계획하시오(1개).
1) 요리활동을 계획한 이유
2) 요리활동을 통한 식생활 교육의 목표
3) 활동 내용 (대집단 활동)
4) 활동 계획안
3. 참고 문헌
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토마토는 무게가 비슷한 것으로 골라 사용한다.
기구만드는법을 칠판에 제시한다
메스실린더에 메추리알을 넣고 보여준다.
과정
학습
요소
교수 - 학습활동
시간
자료 및
유의점
교 사
아 동
정리
활동
정리
◎실생활에서 알아보기
-이번에는
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교육은 눈에 보이는 직접적인 효과와 더불어 그 성과의 계량화가 가능하기 때문일 것으로 생각된다. 학교교육에서는 흡연예방교육에 더 많은 관심을 가지고 지도하는 것이 장기적 안목에서 담배로부터 국민건강을 지켜낼 수 있는 실효성 있
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