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A. (Eds.) Learning and study strategies. San Diego, California: Academic Press.
Martin, J., Marx, R. W., & Martin, E. W. (1980). Instructional counseling for chronic underachievers. The School Counselor, 109-118.
Pithers, R. T. (2000). Critical thinking in education: a review. Educational Research,
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a. 스트레스에 대한 대처능력을 향상
b. 개인적인 성취를 추구
c. 적절한 주거, 재정, 직업, 여가기회 등을 제공
* 심리사회적 치료 전략
a. 환자, 보호자, 다른 치료진을 교육, 훈련
b. 위기관리제공
c. 약물치료의 필요성, 문제점(부작용 등) 교육
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교육사회학 중간고사
Take-Home Test
1. 약술형
A. 아래에서 4문제 이상 선택:
1. 드리븐(R. Dreeben)의 학교사회화 이론
2. 인간자본론(Human Capital Theory, 발전교육론)
7. 세계체제론 (World System Theory)
8. 콜맨 보고서(Coleman Report)
9. 낙인이론(Labelin
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A.adler 공저, 설영환 역) <목차>
[서론]
1. 생애
2. 개인심리학
3. 개인심리학의 발달과정
[본론]
<1> 이론
1. 인간관
2. 인간의 성격유형
3. 성격발달
<2> 적용 (치료)
1. 치료의 목표
2. 치료자의 기능과 역할
3. 치료에서의 내담자
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a
http://www.pti21.com/erik.html Ⅰ. Piaget
주요약력
이론
교육에 주는 시사점
나의 견해
Ⅱ. Vygotsky
주요 약력
이론
교육에 주는 시사점
나의 견해
Ⅲ. Erikson
주요 약력
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교육의 기본목적
(2) 학생과 교사의 관계
(3) 놀이
(4) 교과의 위치
(5) 학습동기
(6) 종교교육(교육 방법의 한 부분)
5. 각 학교들에 대한 평가
(1) 서머힐학교
a. 니일의 인간관과 아동관
b. 지적 요소를
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교육론」, 이화여자대학교, 1991.
이성진 외, "전국 탁아수요 및 부모의 요구조사 연구", 「행동과학연구」, 제23권
제3호, 한국행동과학연구소, 1990.
이재연.김경희, 「부모교육」, 양서원, 1989.
이차숙, "탁아와 영유아발달", 양옥승편, 「탁아연
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A. Rubin (2006), 김진숙 옮김, 『미술치료학 개론』, 학지사 1. 진단기준
* 히스테리성(연극성) 성격장애 사례
2. 히스테리성 성격장애의 임상 특징
3. 연극성 성격장애의 원인
1) 생물학적 요인
2) 정신역동 이론
3) 인지행동이론
4) 밀
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A. 로젠스톤 / 소나무
세계영화사 / 이론과 실천
세계영화문화사전 / 박성학 / 집문당
영화 사전-이론과 비평 / 수잔 헤이워드 지음 / 이영기 옮김 / 한나래
브리태니커 13 / 한국 브리태니커 Ⅰ.누벨바그의 이해
1.누벨바그란
2.누벨바그의
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교육의 기회조차 없는 사회라고 짐작할 수 있다. 지금까지 헬머의 그늘 아래서 자신을 키울 수 없는 상태에서 무조건적으로 남편과 아이들에게 봉사를 했던 그가 어떻게 사회에서 자신의 입지를 세우고, 경제적으로나 구조적으로나 성공을
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