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행동의 문제
II. ADHD의 원인
III. ADHD의 장점
IV. ADHD의 발달적 특징
1. 영아기
2. 유아기
3. 아동기
V. ADHD 아동에 대한 대응
1. ADHD에 대한 약물치료
2. ADHD에 대한 심리, 교육적 개입
#2 문제행동 지도방법
A. 아동 문제행동의 올바른
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교육, 공동체, 2015 1. 또래관계의 중요성
2. 또래관계와 아동발달
1) 영아기의 또래관계
2) 유아기의 또래관계
3) 학동기의 또래관계
3. 또래관계와 가족/부모와의 관계
1) 가족이 또래관계에 미치는 영향
2) 부모가 또래관
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 발달특징
A. 영아기의 신체 및 운동발달
I. 신체 발달
1. 신체 크기의 변화
2. 근육과 뼈의 성장
II. 두뇌 발달
III. 운동 발달
1. 운동발달의 순서
2. 대근육 발달
3. 소근육 발달
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교육 콘텐츠 연구 = Investigation into Augmented Reality Based Contents for Childhood Education Using Experience Design(UX) 학위논문(석사) -이세리- 서울과학기술대학교
가상현실을 활용한 유지·관리형 모델하우스 모형 구축에 관한 연구 = A Study on the Construction of Mode
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영아기, 유아기)의 발달특성(발달특징 및 발달단계)
A. 영아기 발달특성
I. 신체발달
1. 신체적 특징
2. 신생아의 반사행동
3. 운동발달
4. 감각발달
II. 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
III. 언어발달
IV. 정서
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행동과 사회환경
I. 인간행동과 사회복지실천
1. 인간발달이란?
2. 성격이란?
3. 성격형성의 영향요인
II. 인간발달과 사회복지실천
1. 태아기
2. 영아기
3. 유아기
4. 아동기
5. 청소년기
6. 성인기
7. 중, 장년기
8. 노년기
III.
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기와 유아기의 발달특성
#1 영아기
A. 영아기의 신체 및 운동발달
I. 신체 발달
1. 신체 크기의 변화
2. 근육과 뼈의 성장
II. 두뇌 발달
III. 운동 발달
1. 운동발달의 순서
2. 대근
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교육과학사 / 2003 A. 신생아기 신체발달
I. 신장과 체중
II. 머리와 가슴
III. 피부
IV. 신생아의 생리 현상
1. 생리적 체중 감소
2. 신생아의 탈수열
3. 신생아 황달
4. 영아돌연사 증후군
B. 영아기의 신체발달
I. 신체 크기의 변화
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행동이 유전에 의해 결정된다는 관점
1) 유전자결정론
2) 생물학적 결정론
3) 사회생물학
4) 진화심리학
4. 인간의 행동이 환경에 의해 결정된다는 관점
1) 환경결정론 2) 문화결정론
5. 유전자결정론자와 환경결정론자
1) 유전자결정론자
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행동과 사회 환경 - 나남출판 - 이인정, 최해경 - 2007 유아사회교육
‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 할 때 다음에 근거하여 설명하시오. 유아(혹은 영아)의 애착과 유아교사가 유아(혹은 영아)의 애착
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