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영아기 자녀에 대한 부모의 실제 양육행동과 이상적 양육행동에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 1. 서론
2. 한국사회에서 일하는 여성의 삶의 의미
3. 한국사회에서 일하는 여성이 겪는 어려움 사례 분석
4. 한국사회에
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교육을 철저하게 강조해야 할 것이다. 일반적으로 사람들은 사고는 우연에 의한 것이며, 예측할 수 없는 일 이라고 생각한다. 그러나 일단 안전사고가 발생하면 그 정도가 경미하든 심각한 상태이든 간에 유아에게는 신체적, 심리적 고통 및
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행동 특성
1. 영아기 발달 특성(출생~1세)
1) 신체발달
2) 사회적 발달
3) 지적 발달
2. 유아기의 발달 특성(2~6세)
1) 신체 발달: 과활동성
2) 사회적 발달
3) 지적 발달
4) 자율성의 획득
3. 아동기의 발달 특성(6~11세)
1) 신체발달
2) 사회성
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애착은 아기의 기질과 그 기질에 따른 적절한 양육의 조화로운 관계로부터 발달한다고 할 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학
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교육
1)1단계 – 사회적사정
2)2단계 -역학사정
3)3단계-행동 환경사정
4)4단계-교육 조적사정
5)5단계-행정 정책사정
6)6단계-수행
7)7단계-평가/과정평가
8)8단계-평가/영향평가
3.초중고등학생의 게임중독에 대한 지도와 학습지도계획
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게 된다. 영아기의 주도성 발달은 양심의 발달과 관계가 있다. 아동이 다른 사람의 권리를 이해하고 옳고 나쁜 것의 차이를 이해하기 시작하면 양심이 발달한다. 만일 아동이 자신의 행동이 위험하고 서투르다고 생각하면 놀이를 그만 두거나
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행동하기
⑤ 병리적인 행동하기
(5) 바람직한 양육 방법
3) 부모교육의 운영
2. 고든의 부모교육이론(부모효율성 훈련)
1) 부모 자
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교육대학원 석사학위 논문.
김유미(2007). 영아의 적응을 위한 교사의 보육활동 연구. 조선대학교 정책대학원 석사학위 논문.
박혜경(1995). 한국현대유아교육사. 양서원.
양옥승(2001). 유아교육개론. 학지사.
양옥승(2003). 21세기 바람직한 유아교
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교육과학사 / 2003 영아의 애착발달
I. 영아의 애착발달단계
1. 비사회적 단계(1~6주)
2. 무분별 애착단계(6주~6, 7개월)
3. 특정대상 애착단계(약 7~9개월)
4. 다수 애착단계
II. 낯가림과 격리불안
1. 낯가림
2. 격리불안
* 참고문헌
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교육 교육과정 개발을 위한 기초연구
한국문화예술교육진흥원, 2009.12
인간행동과 사회환경, 중앙사이버평생교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 인간발달의 개념
2) 인간발달의 원리
3) 인간발달의 영역
4) 인간발달의 단계
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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