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교육의 아동존중 아동중심 교육사상으로서의 구성주의적 발달관, 아동관, 지식관, 및 레지오 교육의 원리에 대하여 검토하였다. 또한 레지오 에밀리아 교육의 특징으로 기록작업, 발현적 교육과정, 표상활동, 아뜰리에 등을 탐색하였다. 그리
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중심으로 요건과 절차를 완화하여 학점을 인정받을 수 있는 교과목의 수를 늘려나가야 한다. 대학교육과 관련이 없는 많은 과정들이 무분별하게 개설되고 폐강되고 있는데 한편으로는 평생교육과에 대한 개방성과 융통성이 존중되면서 다른
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육환경에서 교사의 역할 변화
3. 학습자중심 교육환경과 교수공학 - 교수공학이 제공하는 학습자 중심 교육환경의 특징.
* 자기 주도적 학습 환경을 제공 - 자신의 학습에 대한 전체적 과정을 스스로 관리하고 통제해야 하는 환경이다.
* 열린
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교육과 생애교육을 통한 여성인력 양성방안을 마련하여야 한다. 정보화 등으로 다양하게 변화되고 있는 사회의 인력수요에 맞추어 중고등학교의 교육과정에서부터 다양한 직업기술교육을 강화할 필요가 있다. 과학 기술계 고급여성인력 양
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교육의 중요성
3. 음악교육과 청소년 음악적 발달
1) 대중문화 소비의 주체로 등장한 청소년
2) 음악의 사회적 우월성
4. 음악감상법
1) 음악감상수업의 필요성
2) 음악감상수업의 조건
3) 음악감상수업의 지도과정
4) 음악감
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교과, 재량, 특별 모든 교육과정에서 이루어 지도록
1) 저학년부터 우리말, 우리 글을 바르게 사용지도
2) 정확한 표기, 발음, 어휘력 신장을 위한 학습 활동
3) 말,듣,읽,쓰 기능이 유기적 관련속에서 통합
적으로 지도 되도록
4) 교,재,특 모든
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교육)의 정의
Ⅲ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 성격
1. 다양성
2. 효율성
3. 허용성
4. 유연성
5. 의도성
6. 통합성
Ⅳ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 원리
1. 신문의 구조
2. 교재로서의 우수성
Ⅴ. NIE(신문활용학습, 신문
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교육과정 체계가 안되어 있는 것이다. 기존교육과의 연계문제이다. 단원별 차시별로 구분되어 있지 않다.
기술면
흥미를 끌기 위한 에듀테인먼트와 상호작용성이 기존 멀티미디어 타이틀에 비해 많이 뒤지고 있어 기존 교과서의 내용을 디
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교육적 지원
방과후학교 프로그램 개설, 대학생 멘토링 적용
다문화가정 자녀의 학습 결손을 방지하고 학교 적응을 돕기 위해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다. 다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후학교
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교육청에서 중학교 과정을 폐지하라는 공문이 내려졌고 폐지하지 않을 경우 고교과정의 재정적 지원을 중단한다고 하여 현재 소송중입니다.)
아래의 내용은 직업특화 프로그램을 중심내용으로 하는 도심형 대안학교의 경우를 생각해 보았습
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