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교육적 효과는 크다고 볼 수 있겠다. 그리고 나 역시 철학 사상이 더 이상 어렵지 않고 우리 인간의 삶과 더 이상 떨어질 수 없는 관계임을 느낄 수 있었다.
6. 참고 문헌
네이버 백과사전
아리스토텔레스 중용의 교육 실천적 의미/ 성몽무/ 경
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교육 현실을 개선하기 위해서도 루소의 사상을 현대적으로 적용할 필요가 있으며, 이는 교육자의 역할과 교육 제도의 혁신을 통해 가능하다. 교육고전의 이해 교재에 소개된 플라톤 루소의 저서 중 1권을 선택하여 읽고 독후감을 작성하
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소크라테스의 삶과 사상은 그가 죽은 뒤에도 그의 후계자인 플라톤에게 이어졌다 그 일화를 담은 다양한 대어 팬이 저술되었으며 플라톤의 사상 역시 많은 부분 소크라테스에게서 영향을 받았다고 알려준다. 서양 철학이 근간이 된 고대 그
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사상의 흐름
- 서양
- 동양
- 한국
2. 공직윤리
- 의의
- 공직윤리의 적극성
- 공직윤리의 소극성
3. 기업가의 윤리
- 윤리경영의 의의
- 윤리경영의 중요성
- 윤리경영의 정착방안
- 사
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사상(신앙)
1) 광명사상과 산악숭배사상
2) 토템신앙
3) 기타 민간신앙
2. 단군신화 속 민속학적 고찰
1) 단군신화의 요지
2) 단군신화의 민족관
3) 단군신화의 민속학적 고찰
4) 단군신화의 민속학적 연구
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인정의 구성
1) 측인문(인간의 자질과 능력 평가)
2) 교인문(교육의 필요성 제기)
3) 선인문(인재 선발)
4) 용인문(인재의 활용, 적재적소의 원칙)
Ⅴ. 실학자 혜강최한기의 감평
1. 감평의 사회적 배경
2. 감평의 구성 및 의미
참고문헌
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소케이, 기노 쓰라유키 외, 『南方錄/古今集假名序/외』시사일본어사, 1993
浜元宗俊 , 『小習事全傳』, 淡交新社, 昭和三十八年
村岡博, 『茶の本』, 岩波書店, 昭和十五年
야나기 무네요시, 『다도와 일본의 美』, 한림신서, 1996
石田雅彦, 『
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철학사,(서울:이론과실천,1991)
◈ 강대석,그리스철학의 이해,(서울:한길사,1987)
◈ G.L.Dickinson,박준만,이준호 공역,그리스인의 이상과 현실,(서울:서광사,1989)
◈ 소련 과학아카데미,이성백 옮김,철학교과서Ⅰ,(서울:사상사,1990)
◈ 콜린 브라운,
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플라톤이라는 철학자와 플라톤의 사상에 대해서 많이 느낄 수 있었던 것 같다. ◆ 플라톤의 진리
◆ 이데아란?
1. 플라톤식 대담의 목표
2. 국가의 형태
3. 영혼의 본성과 불멸성
4. 로고스
5. 신의 완전성과 불변성
6. 신과 이
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사상은 플라톤적 전통에 의해서 기독교 신학의 발판이 되었다.
그리고 그는 그의 생애 말기에 쓴 저서인『법률』에서 신은 최고의 것으로 존재하는 어떤 것으로 이야기한다. 그것은 이데아계와 물질적인 세계관을 정립하기 위한 신비적인 존
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