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사회-학교가 상호작용함으로써 사회제도를 개선하고 향상시키는 민주문화의 터전이다.
현존하는 사회제도를 유지하거나 전승시키는 권위주의와 관료주의의 터전이다.
*참고문헌
새로운 교육사회학 총론 / 이종각
교육사회학 / Jeanne H. Ballanti
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사회를 만들어야 한다.
5. 참고문헌
김영미, 「한국 가족구조의 변화와 정책적 과제」, 한국사회학연구소, 2022.
박진희, 「다문화 가정 자녀의 사회적 통합 방안」, 한국가정학회지, 2020.
이승훈, 「비혼 가정의 법적 지위와 과제」, 법제연구원
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교육1, 서울 : 인간사랑, 1996
오석종 외 - 고등학교 윤리과 교육과정의 이론적 탐색(Ⅱ), 한국도덕윤리과교육학회, 도덕윤리과교육 제6호, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 윤리의 개념
Ⅲ. 윤리의 필요성
Ⅳ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 개념
Ⅴ.
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사회문제. 한국방송통신대학교 출판문화원
박지영 외(2022). 건강 불평등과 사회적 배제: 사회계층, 성별, 연령별 분석. 사회복지학연구.
김성환 외(2020). 한국 성인의 건강불평등: 사회계층과 지역 차이를 중심으로. 사회학연구.
김영철 외(2023).
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교육의 이해】 / 양서원, 최석란 외 3人, 2003년 Ⅰ 유아 사회교육의 개념 및 평가방법 개관
Ⅱ 유아사회교육의 내용과 특징에 대한 논의
1. 유아사회교육의 정의
2. 유아들의 사회적 개념, 기술, 행동의 학습 목표
3. 유아사회교육의 접근
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교육의 본질, 한명희, 1980
인간주의 교육사상, 고려대학교 교육사, 내일을 여는 책, 1996
알기 쉬운 사회학, 우리사회문학회, 정림사, 2001 1. 서론 및 과제 연구 방향
2. 1) 교육의 비인간화 문제
2) 교육의 인간화 이론 모형
3) 한국 근대
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학교사회복지의 이론과 실제, 학지사
앤서니 기든스(1992) : 현대사회학, 을유문화사
최일섭·최성재 공편(1995) : 사회문제와 사회복지, 나남출판
최희선(1994) : 교원복지의 과제와 종합대책에 관한 연구, 교육부 학술연구조성연구보고서
한만길
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접근형
◐ 변형된 3가지 모형 비교 ◑
(3) 독창적인 하나의 모델
♦ 위의 총 조별 생각과 다른 생각♦
4. 현재 사회적인 상황들을 고려하여 주관적인 측면에서 문제점과 문제점에 대한 미래지향적인 측면에서 해결책을 제시
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연구. 서울여자대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 관심있는 사회복지 실천현장 – 학교사회복지
2. 학교사회복지 현장에서 수행하여야 하는 사회복지사의 역할
1) 전문적 임상사업가의 역할
2) 교육적
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사회적기업 전환 컨설팅”, 중앙일보, 2014년 2월 12일.
“강원도 폐광 20년…\"관광산업 실패하고 카지노만 번성\",” 연합뉴스, 2016년 3월 23일. Ⅰ. 서론 1
1. 연구 배경과 필요성 1
2. 연구목적 1
3. 연구범위 1
4. 연구방법 1
Ⅱ. 이론적 배
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