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관련 제도 개정……………………………24
6) 심리치료 프로그램……………………………25
7) 서비스 연계성 강화 및 기능 개선 방안………………26
Ⅲ. 결론……………………………28
Ⅳ. 참고자료……………………………30
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교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고자료
서론
생애전환기 건강진단은 암 및 뇌혈관질환
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자료와 협동성, 참여도 등에 관한 평가 자료를 활용하여 수행평가가 되도록 하여야 한다.
※※※ 참고문헌 ※※※
『역사교육의 이론과 실제』, 송춘영, 형설출판사, 2000
『역사학습지도의 원리와 실제』, 최완기, 느티나무, 2000
『역사교육의
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사회학(5th Edition) : 앤서니 기든스
- 신행철, 『한국 사회의 계급연구』, 아르케.
- 홍두승, 『사회 계층 계급론』, 다산출판사.
- 한상진, 『계급이론과 계층이론』, 문학과 지성사.
- 아민 뿔란짜스, 『계급 분석의 기초이론』, 세명출판사.
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교육 진흥연구소, p.143
* 한국직업능력개발원(1999), 꿈을 키우는 자녀, 도와주는 부모 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 이론
1. 구조 이론
1) 특성 요인 이론
2) Roe의 욕구 이론
3) Holland의 인성 이론
4) 사회학적 접근 이론
2. 발달 이
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사회학 - 한울 아카데미 스테판 에젤 / 요하네스 버그대학 학술대회발표문 - 피에르 부르디 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 계층
1. 노예제도
2. 카스트제도
3. 신분제도
Ⅲ. 계급, 계층이론
1. 칼 마르크스의 계급이론
2. 막스베버의 계
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이론과 실제, 학지사
4. 김희수 저(2010), 교육심리학, 신정
5. 권대훈 저(2009), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
6. 정옥분 저(2009), 아동발달의 이론, 학지사
7. 정인숙 외 공저(2007), 아동발달의 이해, 태영출판사
8. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달
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사회학적 함의, 사회과학, 2000,12
최상천, 국가안보에서 사람안보로-2.18 대구 참사에서 배우는 것들-, 인물과 사상, 2003
임미혜, 불특정 다수를 향한 증오범죄의 원인에 관한연구, 광운대석사논문, 2006
최영인, 문화적 일탈이론과 범죄학습이론,
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교육대학원, 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도의 가치
1) 수련의 가치
2) 교육적 가치
3) 스포츠적 가치
4) 생활체육으로서의 가치
3. 태권도 교육의 목적과 효과
4. 태권도장의 구성요소
1) 지도
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이론, 교육과학사
Erik H.Erikson 저· 윤진·김인경 옮김, 아동기와 사회, 중앙적성출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 생애
Ⅲ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 심리?사회 발달이론
Ⅳ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 심리사회이론 개념
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