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교육에 활용하지 않으면 안 된다.
7. 평생교육을 진흥시키지 않으면 안 된다. 석태종, 『현대사회와 교육』, 동문사, 1995, pp.99~101.
참고문헌 및 참고자료
참고문헌
김경식,안상헌,윤주국,이병환,장홍재, 『교육사회학』, 교육과학사, 2008.
석태
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교육 기회의 평등에서 개인의 잠재력을 발휘할 수 있도록 해주는 지역균형선발전형이 실천되었으면 한다.
참고문헌
교육사회학 신강 : 풀어쓴 교육ㆍ사회이론 / 김동위 / 교육과학사 / 2004
한국의 교육과 사회 / 김영화 / 교육과학사 / 2000
한
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교육현장과 계급재생산. 서울: 민맥.
Comb, A. W.(1979). Myths in Education. Boston: Allyn and Bacon. inc.. 이성호 역(1995). 교육신화. 서울: 서원
河上亮一(1999). 學敎崩壞. 東京: 章思社. 이충일 역(1999). 변해버린 아이들, 무너지는 학교. 서울: 조선일보사.
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교육 실시
⑦ 상업주의 교육풍조 극복 - 평생교육의 상업화는 교육의 전문성과 효율성을 극대화시키는 메커니즘 수반 제 4 장 교육사회학의 이해
Ⅰ. 교육사회학의 발달과 교육사회학 이론
1) 교육사회학의 발달과정과 개념 정의
2)
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이론에 근거한 하버마스의 \'비판적 해석학\' 등으로 전개되고 있다.
참고문헌
김경식 외, 교육사회학의 연구 동향 분석, 경북대학교 중등교육연구소, 2005
오욱환 외, 교육사회학의 이해와 탐구, 교육과학사, 2003
임종호 외, 사회문제론, 학지사
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교육은 기능주의 교육 이론에 입각해 이해될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
교육사회학 김경식, 박형진 외 3명 저 | 교육과학사 | 2017.02.28
매스 커뮤니케이션 이론 (토대,논쟁,미래) Stanley J. Baran, Dennis K. Davis 저 | 김훈순 외 2명 역
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지향 이론
a) 긴장 이론(strain theory)
b) 문화 전달 이론(Cultural Transmission Theory)
1-2. 사회 과정 지향 이론
a) 차별적 연합 이론(Differential Association Theory)
b) 통제 이론(Control Theory)
2. 내가 생각하는 청소년 비행 문제에 대한 대책
3. 참고 자료
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교육 기관에서의 다양한 학습의 기회를 확대해야 한다.
5. 참고 자료
이형행, 교육학개론, 양서원, 2008
송영경, 『교육사회학의 이해』, 교육아카데미, 2007
김동위.『교육사회학 신강(풀어쓴 교육사회이론 : 제2증보판)』. 교육과학사. 2004
김경
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교육과정 및 교육평가, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
김한종, 1995, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구, 한국교원대사회과학교육연구 12월호
김삼복, 1996, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육
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교육학개론 - 학지사 / 주영흠, 박진규, 오만록 공저
새교육학 - 교육출판사 / 신중식, 강영삼, 김기민, 김헌수 공저
교육의 사회학적 이해 - 학지사 / 김천기 지음
동서양 주요국가들의 교육 -문음사 / 구자억 외 5명 지음
신교육의 이해 - 학지사
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