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학교생활에 충실할 것을 강조하고 정상적 학교 생활을 위해 조력하나 이러한 모든 조치가 사실은 선수 자신의 교육성취를 위한 것이 아니라, 이들이 운동에 전념할 수 있도록 선수 자격을 유지, 보장하려는 데 있는 것이다.
대부분의 운동선
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육성방안, 체육연구 제22집
ⅵ. 위성식, 생활체육진흥을 위한 지도자의 양성과 활용방안, 한국체육학회지 Ⅰ. 생활체육지도자의 수요
Ⅱ. 생활체육지도자의 특성
Ⅲ. 생활체육지도자의 조건과 자질
1. 생활체육 지도자 상
2. 생활체육
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운동
1. 인보관 운동의 정의
2. 인보관 운동의 배경 및 진행과정
3. 인보관 운동의 목적과 의의 및 성격
4. 인보관 운동의 영향
5. 인보관 운동이 전개한 구체적 사회개혁활동
Ⅳ. 자선조직협회와 인보관활동과의 비교
Ⅴ. 결론
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(근로기본권)의 구조조정
1. 인력감축
2. 민영화?해외매각
3. 경영혁신 = 임금?복지의 축소
4. 노동배제적 구조조정
Ⅶ. 노동기본권(근로기본권)의 파업 사례
Ⅷ. 향후 노동기본권(근로기본권)의 개혁 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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북한의 민족주의
1. 남한의 경우
2. 북한의 경우
Ⅶ. 탈냉전체제와 민족주의
Ⅷ. 세계화 시대의 민족주의
Ⅸ. 통일과 민족주의 및 통일교육
1. 안보의 의미
2. 평화의 의미
3. 보편적 민족 논의
4. 통일을 위한 한국민족주의
Ⅹ. 결론
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단일한 신자유주의적 세계의 형성은 반민주주의 흐름
3) 경제적 불평등을 심화시켜 민주주의 발전에 걸림돌이 됨
Ⅵ. 신자유주의 세계화의 폐해
1. 교육부문
2. 여성부문
3. 빈곤부문
4. 공공부문
5. 농업부문
Ⅶ. 결론
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교육
2) 심리교육 프로그램
가. 부부적응 프로그램
나. 부모-자녀교육 프로그램
3) 치료 프로그램
가. 부부, 가족상담
나. 집단상담
다. 약물치료
4) 지역사회 역량개발
5) 이중문화역량을 갖춘 서비스
2. 북한이탈주민가족의 정신보건을
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상적 배경은 \"국어는 우리 민족의 정신적인 새김이요, 우리 언어 공동체의 생각과 행동 세계를 지배하는 것\"이라는 언어철학관이 전통적인 민족 자존의 사상과 결합하여 새로이 이룩되는 근대적인 민족주의라고 할 수 있다. 이러한 배경에
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역사회 접근론, 중앙대학교 출판부.
허남순외(2005), 빈곤 아동과 삶의 질, 학지사.
황진수(1993), 현대복지행정론, 대영문화사.
인권운동사랑방(1999), IMF 이후 사회권 실태보고서, 사람생각.
한국빈곤문제연구소(2001), 한국빈곤문제연구소 창립
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조직이 된다. 책임을 나눌수록 조직의 힘은 강해진다. 1. 역사와 사회에 대한 올바른 관점
2. 미래 사회 노동조합의 전망
3. 헌법과 노동기본권
4. 노동자와 역사
5. 노동조합 간부의 역할과 자세
6. 노동조합 활동의 원칙
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