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과정의 적절성에 대한 정보를 수집하고 활용에 관한 의사결정을 하가 위하여 수집된 자료를 활용하고자 하는 것으로 수업이 끝난 후에 이루어진다.
이러한 교육공학의 다섯 가지 연구영역은 교육공학 분야의 연구 및 활용 영역이 다양함을
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교육을 아주 부정하는 것은 아니다. 홈스쿨링을 하는 부모들이 가장 관심을 갖는 문제는 홈스쿨링의 자율성과 독립성을 유지하면서 교육에 필요한 자원을 확보하는 길을 찾는 것이다. 물론 홈스쿨링의 핵심 세력은 기존 학교의 도움을 완전
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교육적인 방법을 사용하여 학교내에서 또는 학교와 관련하여 학생, 교사, 학부모간에 발생할 수 있는 각종 갈등과 이반현상 등을 제거하는 가장 효과적인 개념으로 이해하며, 청소년의 전인적 사회화 과정에도 중요한 영향을 미친다고 강조
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역사 현실에 맞추어 번역하여 실천적 청년 운동으로 제공한 도산의 사상들은 역사적 단절을 극복하는 하나의 실천운동의 지침으로 보아야 할 것이다.
더우기 근대적 시민사회의 충분한 성숙과정을 거치지 못한 우리 역사에 도산의 교육사상
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과정을 통해 지적, 태도적, 기술적 학습을 하는 방법이다.
넷째로 구안법이 있다.
5.지역사회학교
(1)지역사회학교의 의미
2차대전 발발과 더불어 아동중심적인 진보적 학교에 대해 빗빌치는 비나이 대두되어서 진보주의 교육운동의 발전으
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운동이 전개되지 않고서는 시청자권의 확보가 매우 어렵지만, 그럼에도 불구하고 시청자운동의 수준이 현재와 같은 방송에 대한 호소 차원이 아니라 법적인 대응과 적절하게 결합된다면 상당한 수준까지 목표를 달성할 수 있다는 사실이다.
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교육의 테두리에서 크게 벗어나지 못했다. 그것은 학교가 위로 올라가면 갈수록 현저했던 것이다.
새 교육 운동에서 도입된 한국의 진보적 교육운동은 개인의 자유, 개성존중, 현장경험, 아동 중심주의 등에 기울어지므로 듀이의 사상보다는
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교육사상을 교육사적인 측면에서 볼 때 자연주의교육, 신인문주의 교육, 계발주의 교육 등의 교육사조와 19세기 말과 20세기 초에 걸쳐 일어난 새 교육운동 등의 영향을 받았습니다.
그러나 그녀는 기존의 교육사조나 사상을 답습하는 것에 머
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상학 중시
사회적 자아실현
가치 있는 경험
교육
직접적 간접적
집단 활동
목 적
흥미와 욕구에
따른 개인교육
유용하고 유능한
인간양성
이성적 인간의
도야
사회의 재건
커 리
큘 럼
활동과 구안학습
기본교육
- 3R\'s, 역사,
국어, 과
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교육연구회 편, 특수아동의 교육·심리진단 이론과 실제 1993.7.22
.李星珍 朴性洙, 행동 수정의 사례집 교육과학사 1970. 5. 18
.金弘周, 龍云, 姜壽均 共著 특수교육학 개론 교육출판사1988. 1. 5
.교육부, 특수학교교육과정, 교육부 고시 제 1998-11
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