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육학개론(1997).서영숙·김경혜.양서원
용미(2007). 미국 헤드 스타트 프로그램의 질적 수준 관리에 대한 고찰과 시사점,
한국아동교육학회
유아교육과정(2012).이기숙.교문사
현대사회와 유아교육(2006).최기영.교문사 1. 문화실조
2. 보상교
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역사
4. 대중매체의 종류
5. 대중매체의 주요기능
Ⅱ. 청소년과 대중매체
1. 청소년 문화의 의미와 성격
2. 청소년 문화의 문제
3. 현대사회와 매스미디어
4. 대중매체가 청소년에 미치는 영향
5. 제반 이론
Ⅲ. 결론
1. 청소년과 대중
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3. 자원봉사
4. 사회복지협의회
5. 지역공동모금
6. 지역사회교육운동
Ⅲ. 지역사회복지의 중요성
1. 인간다운 삶
2. 사회성
3. 경제성
Ⅳ. 지역사회 복지를 증진시키기 위한 노력
1. 주민참여
2. 사회행동
3. 정상화
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교육 60년 : 성취와 과제, 한국교육과정평가원, 이종재 외, 2009,
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=acd8281011d58777ffe0bdc3ef48d419
한국 근대 학교교육 100년사 연구 . 제2권 , 개화기의 학교교육, 한국교육개발원, 이혜영
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육원양성소\'는 고등중학교 졸업자로서 주로 사회경력이 있는 부녀자들을 대상으로 선발하며, 교육기간은 1년으로 북한 내 총 20개가 있다.
교원대학이나 사범대학 교육과정은 정치사상과목(김일성·김정일 혁명역사, 주체철학 등)과 교양과
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학교교육의 일부분으로 정의될 수 있다. 이러한 장애인체육의 정의는 개인차를 이해하고 변화, 조정하는 것을 강조하고 있다.
지식체계의 학과목으로의 장애인체육은 아동의 움직임을 분석하고 운동기능상의 문제점을 찾아내서 자아심을
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학교 구성원들의 성취감 제고
- 지속적인 혁신 운동을 위한 학교 혁신 시스템 구축Ⅱ. 우리나라의 학교혁신 계획
1) 서울교육청 2004년, 2005년, 2006년도의 추진성과 & 2007년도의 추진방향․추진전략
1. 그간의 추진 상황
교육청과 학교
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금융위기
1. 위기의 성격
2. 대응방안
3. 사후관리
4. 성과
Ⅵ. 인도네시아 노동운동의 현황
1. 총연합단체의 현황과 특징
2. 새로운 조직화를 위한 시도
Ⅶ. 인도네시아 노동운동의 과제
Ⅷ. 인도네시아의 경제전망
참고문헌
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학교 곳곳에 학생 휴식 공간 마련하기, 운동장에 벤치나 그늘막 만들기, 나무심기 등
7. 교사학부모의 긴밀한 협력과 교류 체제 정립
1) 교사와 학부모의 상호 신뢰 증진과 학생 교육을 위한 협력 강화 방안 마련
학교별
2) 교사가 보내는 가정
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교육을 어떻게 자연스럽게 연결시킬 것인가? 그리고 학교환경교육을 위한 체제-교사양성, 교육과정, 교육프로그램, 교수자료, 시설 등-를 어떻게 준비할 것인가? 도 함께 생각해 보아야 할 것이다. 1.서론
2.한국 환경운동의 역사와 특성
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