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방교육행정을 부문별로 설정하여 그 부문별의 양을 측정하는 단위를 말한다.
④ “단위비용”이라 함은 기준재정수요액을 산정하기 위한 각 측정단위의 단위당금액을 말한다.
제3조(교부금의 종류와 재원)
① 국가가 제1조의 목적을 위하여
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교육시설 운영, 중등 교원 봉급 부담 등에 대한 지방자치단체의 교육재정부담책임을 법제화하여 지방지치단체의 교육재정에 대한 관심을 높여야 한다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 윤정일 지음, 교육재정의 이론과
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교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오
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교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오
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재정과 교육재정의 통합방안, 조세연구원, 1998
김재범, 교육재정론, 서울 : 교육과학사, 1994
김남순, 교육재정과 교육비 연구, 서울 : 교육과학사, 1992
송기창 외 - 교육재정백서, 교육재정백서연구위원회, 1999
윤정일, 교육재정의 이론과 실제,
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교육의 기회 균등은 보장되어야 한다. 국민의 교육의 평등권 보장을 위해서 정부와 교육기관, 학교는 여러 가지 방안을 강구하고 노력해야 할 것이다.
ⅳ. 참고문헌
강경석(2003). 교육재정학. 서울 : 형설출판사.
윤정일(2000). 교육재정의 이론
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재정과 교육재정의 관계 정립을 위한 방향 탐색, 교육재정경제연구
윤정일(1992), 교육재정학, 서울 : 세영사
충청북도교육청(1998), 지방교육재정 절약 및 효율화 방안, 워크숍 자료
한국교육재정경제학회 편(2000), 학교 재무관리 이론과 실제&
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교육재정분야의 연구는 미흡한 상태이다. 보다 많은 사
람들이 이 영역에 대한 관심을 가지고 연구발전시켜야 할 문제가 많은 것
이 현실정이다.
* 참고문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론
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교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
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교육행정의 민주적 발전을 기하는 데 크게
공헌하였다고 보아야 한다.
* 참고문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(200
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