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교육행정을 바라 볼 수 있다.
불합리한 교육적 상황이 다양성으로 정당화 될 위험이 있다.
5) 체제이론
- 체제이론이라 함은 조직의 공동 목적을 달성하기 위하여 체제를 이루는 요소들이 유기적으로 작용하는 것을 말한다. 여기서의 체제는
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론
사회과정이론
사회체제를 개인들의 집합으로 이루어진 사회적 단위라고 보고 사회체제 속에서 인간이 어떠한 행동을 보이는 가에 대해 본격적으로 연구한 대표적인 이론이다.
1950년대에 교육행정 협동연구계획이 추진되는 과정에서 Getze
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행동이 경제적 유인체제보다 비공식적 집단규 1.교육행정 이론의 발달
2.고전적 조직이론과 교육
(1)과학적 관리론
1)과학적 관리론의 개요
2)과학적 관리론과 교육행정
(2)행정 관리론
1)행정 관리론의 개요
2)행정 관리론과 교육행정
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행동과학론과 교육경영
Getselz-Guba 모형과 같이 교육행정에서 학교를 사회체제로 개념화항 공식 조직 속에서 역할과 그 역할을 수행하는 개인의 성격과 관계에서 행위를 보려하거나, Halpin의 지도성 이론에서처럼 지도자의 유형을 구조(과업)
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교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 교육행정이론
Ⅰ. 행동과학론
1. 버나드와 사
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