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교육지원센터(1998), 사이버 교원연수원 운영. 멀티미디어교육지원센터
* 서울대학교 중등교원연수원(1999), 제1기 교육정보화 원격일반연수의 개황
* 유인종(2000), 교육 현직연수 체제 운영의 개선 방안「학교경영」150호, 서울 : 교육연구사
* 정
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교육
◇ 교육부 멀티미디어교육지원센터(1988), 교육정보화 백서
◇ 이병임(2000), 대학생의 전공 및 직업선택에 따른 직업적 자기 효능감·성역할 정체감 사고 유형의 분석, 성균관대학교 대학원 박사학위논문
◇ 조정우외(1997), 정보소양검사,
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교육정보화란?
지식정보화 사회가 요구하는 정보화 소양을 지닌 인간을 육성하기 위해 효율적이고 실질적인 지원체제 구축
- 교육환경, 교육행정, 교육내용 및 방법의 정보화
- ICT를 활용하여 교육의 내용
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정보화사회에서의 유아교육
마샬 맥루한 : 매스미디어의 이해
엘빈 토플러 : 제 3의 물결, 권력이동
피터 드러커 : 후기 자본주의 사회, 지식 자본주의 혁명
빌게이츠 : 미래로 가는길, 빌게이츠@생각의 속도
인터넷이 학교를 바꾼다.
인터
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교육부 - 교육부 수준에서 교육정보화 추진 성과 및 발전 과제, 1999
멀티미디어교육지원센터 - 정보화 교육 담당 교육 전문직 연수교재, 멀티미디어교육지원센터, 1997
백영균 - 컴퓨터를 매체로 하는 교수-학습방법의 탐구, 서울: 교육과학사, 1
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Education, A Nation at Risk, Washington, D. C.: U. S. Department of Education, 1983.
Somokh, B. and Davis, N., Using Information Technology Effectively in Teaching and Learing, London: Routhledge, 1997.
천세영, 신자유주의와 교육의 공공성 문제,
Http://school.hongik.ac.kr/~donghea/na/nanum122.htm.
피
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교육 패러다임의 변화에 대처할 적절한 수단으로 활용되고 있다.
정보화 시대의 교육은 정보와 지식을 스스로 찾아 배우게 하는 자기 주도적 학습으로의 전환은 물론, 정보화 사회를 이해하고 이에 능동적으로 대처할 수 있는 문제해결력과
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심화-전문과정의 단계 이수가 중복되거나 소외되는 현상, 기존 연수자 중 심화과정 수요에 대한 연수 기회 부족, 학교현장에서 정보화 연수 결과의 활용 미흡 등이 문제점이며, 추진 방향으로 시도 교육청별로 정보화 연수 계획 수립시 정보
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교육을 이수시키는 것에도 시간때우기식이 되기 쉽다. 승진에 반영한다든가. 인센티브 지불 등의 능력향상을 위해 제도가 필요하다. 컴퓨터 등을 행정업무에 가장 많이 사용하는 최일선 공무원들에게는 정보화 교육을 실시하기엔 해야할 업
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교육 제도화의 한계
1. 평생교육 개념의 잠재력
2. 평생교육 개념의 왜곡
제 3 절 평생교육 패러다임에서 추출할 수 있는 몇 가지 정보화 전략
1. ‘확장적 학습’개념의 도입
2. 학습자가 기술을 어떻게 받아들이는가에 대한 분석
3. 학습
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