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정보화란?
정의
정보가 중심이 되어 가치를 만들어 내는 사회경제(정보화사회)를 행하는 활동이나 경향을 가리킨다.
순기능
인터넷을 통해 자신이 원하는 정보를 손쉽게 얻을 수 있다.
기계화, 자동화를 통해 생산성을 높일 수 있다.
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교육은 도시를 떠나 보다 넓은 자연을 접할 수 있는 농촌에서 이루어지는 경우가 많으며, 설령 도시 속에서 이루어지고 있다 해도 자연을 접하는 기회를 마련해 주고자 노력한다.
3) 학습에 대한 자율적 결정을 강조
대안교육에서는 인간의 자
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정보화사회에 살아남기 위해서는 새로운 변화를 창출하고 슈퍼 학습 환경을 통해 교육의 새 변화 물결을 이끌어 나가야한다. 이를 위해 호모에루디티오(Homo Eruditio) 즉 학습하는 인간, 배움의 동물로서 자기스스로 배움으로써 자기를 개발하
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교육에서 편리하게 활용되었다.
Ⅶ. 코스웨어(교육용소프트웨어)개발의 전략
- 컴퓨터를 최대한 활용하여 사실감 있고 간접적인 체험을 할 수 있도록 한다.
- 직접적인 실험이 불가능한 내용을 주로 하며, 실험이 가능한 것은 직접 하도록 한
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교육용 컨텐츠 보급을 보다 활성화할 수 있도록 하여야 한다.
참고문헌
◎ 금희선, 원격 교육(Distance education)에 관한 문헌 연구 : 현황 및 매체활용을 중심으로, 이화여자대학교 대학원 : 시청각교육학과, 1984
◎ 강이철, 사이버 강좌 컨텐츠 개
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교육프로그램과 영어교육을 통해 어린이들은 인터넷 접속에서부터 필요한 정보 취득에 이르는 단계를 차례차례 배워 나갈 수 있다. 이 과정에서 어린이들은 자기에게 적절한 영어를 스스로의 필요에 의해 점진적으로 익혀 나가게 된다. 사실
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정보화 사회로의 길목에 서서 주체적인 정보 문화의 수용자세로서 밀려들어오는 정보문화를 받아들이고 또 그것을 완전한 우리 것으로 소화시킴으로서 세계의 정보 문화 시장을 이끌어 갈 수 있는 자세가 필요한 것이다. 서론
정보화
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정보화 시대에 발맞추어 컴퓨터의 기능도 업그레이드 될 텐데 아이들을 직접적으로 가르치는 교사로서 무엇보다 수업 진행을 하기 전 사전에 많은 시간과 노력을 투자하여 쉬지 않고 교수방법에 대한 연구하고 배우고자 하는 열정이 필요할
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필요하므로 학교에서는 교사의 진로지도와 병행하여 지역사회 전문가를 강사로 초빙하고 학부모를 대상으로 한 진로교육 연수를 학기별로 실시한다. - 무엇을 지도할 것인가?
- 어떻게 지도할 것인가?
- 시간, 장면, 대상 등은
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교육과정에서 수준별 교육과정의 효율적인 운영을 위해서는 기본적으로 필요한 교실을 확보해야 하는데, 단순한 교실수의 문제만이 아니라 규모의 다양화에 특별한 관심이 필요하다. 수준별 이동식 수업을 실시하기 위해서는 대개 80명 정도
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