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교육이나 육성이 그만큼 이 시기에 집중적이고 체계적으로 이루어져야 함을 시사하며 각 요인들의 개별적 특성을 고려해야 함은 물론 이를 종합적으로 감안하는 이념과 방법에 기초하여 청소년 육성이 체계적으로 다루어져야 함을 시사한다
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교육 창의적학습의 교사역할
우리는 이러한 미술 수업의 기술에서 교사들이 가져야 할 다음과 같은 몇 가지 기본적인 역할을 잘 이해해야 한다.
첫째, 학부모처럼 사랑을 베푸는 역할이다.
어린이의 귀한 인격을 친자식처럼 사랑하는 마음가
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교육의 성격을 띠므로 컴퓨터를 가르치는 교육에 필수적으로 병행되어야 한다.
Ⅶ. 유아미술관교육
미술관이 비영리적이고 사회봉사적인 기구로서의 성격을 가진 현대적 개념의 미술관이 출현한 것은 1793년 프랑스 혁명정부가 루부르 박물
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교육자들은 지식 정보화 교육에 필요한 신지식 습득에 게으르지 말아야 하고 지식의 공유에 힘쓰고 학생을 사랑하는 것이 최선의 교육이며, 학생의 장래를 끝까지 책임지려는 자세외 학생들에게 다양한 개성을 길러 주고, 창조적 지성을 계
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정보화사회)
1. 정보사회론의 도입과 전파
2. 정보사회의 개념규정
Ⅲ. 한국사회의 신뢰회복
1. 한국사회의 신뢰가 낮은 이유
2. 신뢰회복 방안
Ⅳ. 한국사회의 교육철학
1. 가정의 인성 교육 기능 회복
2. 학력구조사회의 변화를 통한
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교육 당국의 정책에 따라 우리의 학교에서 외면당하고 있는 제 2외국어의 상황을 이대로 방치한다면 다양한 언어와 문화를 이해하는데 장애가 되는 것은 물론이고 지역 분권적 세계화 정보화시대를 주도할 수 있는 자율적이고 창의적인 인
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교육생은 참가에 의의를 두는 수동적인 역할이 아닌 능동적인 지식의 개발로서의 역할 등 각 주체별 교육훈련에 대한 인식의 전환이 선행되어야 할 것이다. 그리고 마지막으로 방법적 측면에서 정보화 기술의 발전에 발맞춘 새로운 교육기술
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교육방송 활용 학습은 정보의 속보성과 세계 동시 정보화 시대에 맞는 학습 방법이므로 수업방법 개선과 수업의 질 향상에 크게 기여하였다. 방송학습은 학습 부분 결손자에게 적절하였다. 부분 학습 결손자에게 학습에 대한 흥미와 동기 유
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교육과정의 발달 배경과 과제, 추국회 정년기념 논총 간행위원회 편, 특수교육 연구의 동향과 과제, 도서출판특수교육
* 이인재외 공역(1999), 아동인격교육론, 서울 : 인간사랑
* 이태욱(1992), 컴퓨터 교육론. 좋은 소프트
* 장영희 외(1997), 유아
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교육기관의 변천과정 및 역사
1) 미국 유아교육기관의 변천과정 및 역사
2) 스웨덴 유아교육기관의 변천과정 및 역사
3) 영국 유아교육기관의 변천과정 및 역사
4) 프랑스 유아교육기관의 변천과정 및 역사
3. 우리나라의 유아교육기관
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