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교육 불평등을 가져오는 악순환의 결과를 가져올 수 있으며, 이는 계층의 고착화를 더욱 강화하게 될 것이다(박경화, 2004).
(9) 교육방법과 목적에 대한 주객전도의 문제
신자유주의의 세계화·정보화 전력은 교육방법에 많은 영향을 미치고
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교육의 현실과 이상, 문음사
◈ 이우식(2006), 교원 다면평가제도의 도입에 관한 연구, 충북대 교육대학원, 청주
◈ 임사술(2001), 초등교원 승진제도의 변천과 개선방안, 서강대학교 교육 대학원 석사학위논문
◈ 주삼환(2000), 지식정보화 사회의
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교육과정이 고시 된 지 5년 만에 제7차 교육과정이 고시되었고, 초등학교 5, 6학년은 막 제6차 교육과정이 적용시행되던 해에 제7차 교육과정이 고시되었다. 제7차 교육과정은 ‘21세기의 세계화정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국
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Education. In buzzle.com. Retrieved November 4,2011, from http://www.buzzle.com/articles/uses-of-computers-in-nursing-education.html
박현애, 김정은, 양영희, 현수경. (1999). 국내 간호정보학 교육 실태조사. 대한의료정보학회지, 5(1), 11-25.
8)Bonnie Ainsley., Abbie brown. (2009). The Impa
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정보화 사회에서의 교육의 목표는 이미 알려진 내용을 전달하는 것이 아니고, 새로운 지식을 쉽고 효율적으로 습득할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 또한 미지의 세계에 적응하기 위해서는 학습을 생활 그 자체로 생각해야 하며, 교육은 청
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교육 특히 지방대학에 대한 교육투자로 이어지고 있음을 확인할 수 있다.
5. 시사점
산업사회에서의 교육은 주로 국민 개개인의 문제였으나 지식정보화 사회에서의 교육은 국가의 문제로 대두되었다. 국민교육이 국가 장래를 결정하기 때문
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교육 형태의 재교육을 실시하고 있으나 그 형태와 규모 측면에서 많은 차이가 있다. 그리고 현재까지 국내의 사이버 교육 기관의 현황을 종합적이고 체계적으로 파악한 자료의 축적이 매우 미흡하여 사이버 교육에 관한 정보화 사업 추진 및
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교육매체를 이용하여 다양한 학습기회를 제공하는 것이나, 새로운 교수법을 적용하여 사이버 공간에서의 학습을 촉진하는 것이나, 정보화시대를 맞는 사회교육의 형태를 창출해 내는 일 등이 모두 교육공학이 담당하는 부분들이 된다.
9. 교
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교육
여성 사회교육기관들의 가장 중요한 교육목표가 \'여성의 사회참여\'라고 명시하고 있음에도 불구하고 교육 프로그램 중 절반에 가까운 47.0%가 취미ㆍ교양교육이고 단지 26.8%만 직업기술교육으로 구성되어 있다. 그 개설 과목도 정보화
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교육 정보(98년 4월 호). 교육부 국제교육협력관실
12. 아더 콤스(1998). 우리가 원하는 학교 학지사
13. 두산세계대백과 EnCyber
14. http://www.usaedunews.com/eduinfo/edusystem/no_child_left_001.html
15. http://sugok.chongju-e.ac.kr/~chodgy/10_42.htm
16. Department of Education, U. S.
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