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정보화기반 구축
4. 세계식량정상회의
1) 세계식량위기의 주요 요인
(1) 기아인구의 급증
(2) 에이즈의 확산
(3) 인구의 도시집중
(4) 농토의 염분화
2) 회담결산
5. 선진국의 빈국지원
6. 선진7개국 재무장관회의
Ⅱ. 반(反) 세계화 정서의
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프랑스가 상대적으로 케이블 TV의 보급률이 낮고 확산 정도가 미국에 비해 낮은 것은 이들 국가에서는 위성방송이나 지상파 유료방송과의 치열한 경쟁에서 케이블 TV가 시장 경제적인 우위를 점령하지 못했기 때문이다.
결국 케이블 TV라는
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프랑스의 감사제도
4). 서독의 감사제도
5). 일본의 감사제도
6). 선진국 검사제도의 특징
Ⅲ. 한국 감사제도의 현황
1. 한국 국가감사체제
2. 감사원의 현황과 감사실태
1). 감사원의 조직과 기능
2). 감사원의 감사실태
3. 행정기관
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교육훈련등이 필요하다 하겠다.
사회복지 정책간담 자료 2001 정무성 교수 (카톨릭 대학교 사회복지학)
복지서비스지식 정보화의 비젼 2000 한덕연 (사회복지사)
비영리 조직 경영론 2002 심재영 한국방송 통신대학교 출판부 차 례
1.
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교육정보화운동 사업, 교육개발, 1996
이기성 - 호주의 중등 및 중등교육 이후 직업교육훈련체제 개혁의 시사점, 비교교육연구, 제14권 2호, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 호주의 교육제도
Ⅲ. 호주의 초중등교육
1. 초등교육 과정(elementary Education)
2.
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교육 및 교육 연구활동을 지원하고 교육 자료를 축적해나가는 데 있다. 이를 이용해 사이버학습교재를 개발하고 주문형교육(EOD:Education On Demand)을 실시할 수 있는 토대를 마련한다.
3. 정보 기술 활용 교육
교원의 정보화 연수는 모든 교사가
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호주(오스트레일리아)의 교사연수프로그램 - TILT
1. TILT의 과정
2. 프로그램 운영
3. TILT 참여 교사 지원 활동
1) 지원 인력
2) 인터넷 홈페이지
3) TILT-ED 뉴스레터
4) 자원 지원
Ⅵ. 호주(오스트레일리아)의 교육정보화 - EdNA
1. EdNA Online의 배
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교육(ICT)을 위한 수업 지도
1. 수업 계획면
2. 수업 진행면
3. 평가면
4. 정보 윤리면
5. 교사들의 정보통신 기술 활용 능력면
Ⅷ. 외국의 정보통신기술활용교육(ICT) 사례
1. 스페인 마드리드 El Tomillar 유치원의 컴퓨터 활용 교육
2. 호주 No
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교육행정정보화의 현안과 과제」, 국무총리자문교육정보화위원회
7. 2003.5.12,「나이스와 네이즈」, 디지털타임스 기사목록
8. 2003.5.20,「CS를 주장했던 교육부는 이제 NEIS를 외쳐댄다」 디지털타임스 기사목록
9. 윤영민정영화이헌수, 2002,「안
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정보화교육종합계획>.
Bultina, E. M., D. L. Rogers and K. A. Conner. (1978),“Toward Explaining Citizen
Knowledge About a Proposed Reservior,”Journal of Environment Education,
9: 23-36.
Castells, Manuel. (1999). "The information city is a dual city: Can it be reversed?" in Schon, D. A., Sanyal,
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