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모형. 창의적이고 혁신적인 정책결정을 거시적으로 정당화할 수 있는 이론적 근거를 마련했다. 비합리적 요소를 고려해야 한다는 것 외에 합리성 모형의 범위를 크게 벗어나지 못한다.
Ⅶ. 교육정책의 현안
- 우리나라의 교육정책은 교육상황
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교육행정조직의 활성화, 교육행정학 연구회편
* 권기욱 외, 교육행정의 이해, 원미사
* 권기욱, 교육행정 및 교육경영, 대구 대구대학교 출판부, 2001
* 박인학, 교육행정 및 교육경영, 대왕사, 1996
* 송화섭, 교육행정이론과 경영론, 양서원, 1993
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신자유주의의 물신성 고찰」성공회대학교 신학대학원 석사학위논문
7) 신자유주의 교육정책으로 교육비 부담 증가
최근 우리나라에 교원평가제, 고교선택제, 입학사정관제, 교과교실제, 학교정보공시제도, 특목고와 자율형 사립고 정책 등
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정보과학회
Laura Parker Roerden 저, 홍명희 외 역(2000), 인터넷 활용 수업의 이론과 실제, 한빛미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 정의
Ⅲ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 특징
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교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 * 교육정책의 기본 모형
Ⅰ. 고전적 모형(최적화 전략
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정책의 주체는 다양하다.
⑥ 정책은 장기간 지속적으로 반복됨으로써 일관성있는 특징을 지니게 되고, 유형화할 수 있다.
⑦ 정책은 목표, 계획, 법규, 세부결정에 있어 거시적이고 전반적인 성격을 지니고 있다.
교육정책 : 사회적 공공적,
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교육을 중심으로
ⅰ) 영재교육법의 제정배경
ⅱ) 미국 영재교육 사례와 특징 심화학습을 통한 영재교육
ⅲ) 미국 영재교육의 변천과정
Ⅴ. 대한민국 영재교육 : 현황
Ⅵ. 대한민국의 영재교육 : 전망
Ⅶ. 대한민국 영재교육 : 대책
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정의 및 속성
2. 한국 교육의 현재 문제점 - 학벌주의에 따른 입시교육
1) 학벌위주의 사회풍토
2) 국가주도의 교육정책
3) ‘학벌’에 의한 선발 문제
4) 교육구조
3. 학벌주의에 따른 입시교육을 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야
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모형 적용 과정 분석 - 석승하, 서울교육대, 2008
2008년 청소년대상 범죄 피해 조사연구 - 홍영오, 한국형사정책연구원, 2008
학교폭력 실태의 이해와 진단 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
학교폭력예방프로그램 개발 연구 - 박효정, 한국교육개발
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정할 수 있으나 현실적으로 가능하지 않기 때문에 고려할 필요가 없다.
④ 문화실조론의 의도와 결과
문화실조론을 긍정적 입장에서 평가하면 진보적 이론으로 볼 수 있다. 생득적 요인인 유전적 특성의 우열에 의해 교육성취 격차가 나타난
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