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영재교육학 - 이론과 실재』, 전영사 , 1988 2. 야후 백과사전 , http://kr.encycl.yahoo.com/final.html?id =114086 3. http://www.edunet4u.net/edunetWebApp/html/special/spMenu_022_sub1.jsp 발췌 Ⅰ. 영재의 정의 ⅰ) 일반적인 정의 ⅱ) 영재정의에 관한 모형 Ⅱ. 영재교
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영재교육 삼부심화학습모형 이론 1. 제 1 부 심화 : 일반적인 탐색 활동의 단계 2. 제 2 부 심화 : 사고기능, 연구 방법, 태도의 집단훈련 활동 3. 제 3 부 심화 : 실제적인 문제에 관한 소집단별 전문적 연구 수행 Ⅴ. 렌줄리(렌쥴리)의 영재교
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정의적상호작용모형(영재교육모형) 윌리엄스(williams, 1986)의 인지·정의적 상호작용 모형(Congnitive-Affective Interaction Model)은 영재아들을 위해서만 특별히 개발된 것은 아니며 일반 아동들에게도 사용할 수 있는 모형이다. 이 모형은 인지적 측면
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영재교육진흥법과 시행령에 기초하여 학교 및 학급의 운영, 교육과정의 운영에 대하여 보다 상세한 지침과 여러 가지 방안에 제시되어야 한다. 편성 및 운영에 관한 세부 연구에서는 영재교육과정을 국가, 교육청, 학교, 그리고 교사 및 각 교
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모형 렌쥴리의 세고리 영재 개념에 기초하여 개발된 모형으로 그 동안의 영재교육 발전을 저해하던 문제점들을 개선하고 소수 영재들만을 대상으로 하던 영재 교육 개념에서 벗어나 대다수의 학생들을 대상으로 학교 전체 교육의 질 향상을
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논문 223건

교육의 이해, 아이들이 달라졌어요, 인성교육 자료집, 새교실 1월호 꼬망세. (1997년 2월 ~ 2000년 6월) 대전광역시 교육연구원(1995). 한밭교육, 대전광역시 교육연구원 박숙정(1992). 인성특성과 학업 성취와의 관계에 관한 연구, 상명 여자대학교
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  • 발행일 2008.10.20
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교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주) 구영민(2006). 기능중심 게임모형과 이해중심 게임모형을 적용한 초등학교 배드민턴수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발
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  • 발행일 2012.05.05
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교육체제 확립 방안. 한국사회교육협회. (1990). 사회교육과 사설학원-사회교육 기관으로서의 사설학원의 실태와 문제. 이기숙(1993). 유아교육과정. 정숙심(1990). 유아교육에 대한 교사와 부모의 인식에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원
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  • 발행일 2008.10.20
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교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문 존 듀이의 재고찰 - R. S. Peters 저 (1990). 존 듀이의 실험학교에 있어서의 교사 능력 모형에 관한 연구. 『인천교대 논문집』 (1992). 존 듀이 실험학교
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  • 발행일 2008.11.19
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교육훈련 수료 및 취업 현황 49 [표 3-7] 장애인직업능력개발센터 사업체 규모별 구직장애인의 취업현황 50 [표 3-8] 장애인직업능력개발센터 구인사업체 규모별 구인 수 현황 50 [표 3-9] 한국폴리텍대학 및 인력개발원 장애인 훈련수료자
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  • 발행일 2009.10.20
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기업신용보고서 32건

와이즈만영재교육 (주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2025.07.23
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 와이즈만영재교육 (주)
  • 대표자 정경숙
  • 보고서타입 국문
와이즈만영재교육 (주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2025.07.23
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 와이즈만영재교육 (주)
  • 대표자 정경숙
  • 보고서타입 국문
와이즈만영재교육 (주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2025.07.23
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 와이즈만영재교육 (주)
  • 대표자 정경숙
  • 보고서타입 영문
와이즈만영재교육 (주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2025.07.23
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 와이즈만영재교육 (주)
  • 대표자 정경숙
  • 보고서타입 영문
(주)한국영재교육발전연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국영재교육발전연구소
  • 대표자 정성천
  • 보고서타입 영문

취업자료 44건

영재학교가 왜 지원 학생(본인)을 선발해야 한다고 생각하는지 그 이유를 기술하여 주십시오.(띄어쓰기 포함하여 600자 이내) 2.현재의 ‘나’를 소개하는 데 도움이 될 것으로 생각되는 가정환경, 학교 및 지역 환경 등에 관한 사항을 기술
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  • 등록일 2024.03.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육에 묻혀 하지 못했던 봉사활동을 작게는 이웃부터 시작해서 세계 곳곳에 나가서 하고 싶습니다. 어떠한 교육보다도 저에게 많은 도움이 되리라 믿습니다. 봉사활동은 자칫하면 도덕성이 배제된 채 무절제한 기술개발로 이어져 위험을 초
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  • 등록일 2008.12.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육을 위해서 체벌은 필요하다고 생각합니다. : 영재육성 영재의 정의 수월성교육 저는 수월성 교육에 반대합니다. 교육학적으로 수월성 교육은 모든 학생들이 소질을 개발하는 것을 뜻하지만, 이는 이상일 뿐 현실에서 실현되기 어렵다고
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  • 등록일 2011.01.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
모형 정립에 관한 연구 Ⅰ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 역사 Ⅱ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 직무체계 Ⅲ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 조직 Ⅳ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 성과관리체계 Ⅴ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당
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  • 등록일 2013.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
영재성을 가지고 있다면 구체적인 사례를 들어 기술하십시오(450자 이내, 띄어쓰기 포함). 5. 위에 기술한 내용 외에 가정환경, 지역환경, 어려움을 극복한 사례나, 평가에 반영되기를 원하는 기타 참고사항이 있다면 기술하십시오(300자 이내
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  • 등록일 2012.08.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 18건

가격 : 29,900원 (-6,900원)
할인가 : 23,000원(36페이지)
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할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 39,000원 (-9,000원)
할인가 : 30,000원(26페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
할인가 : 15,400원(26페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
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할인가 : 36,000원(36페이지)
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할인가 : 6,500원(5페이지)
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할인가 : 23,000원(36페이지)
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