|
교육의 내재적 목적)과 교육 사이에는 \'논리적\' 관련이 있는 것으로 보아야 한다. 예를 들어, 민주 시민의 육성이 교육의 목적이라고 할 때, 외재적 목적은 민주시민이 갖추어야 할 자질을 먼저 규정하고 교육이 그런 자질을 갖춘 사람들을
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,600원
- 등록일 2009.09.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그러한 과정에서 현상과 사물에 대한 나름의 가치판단이 가능하기 때문이다. 범박하게나마 이와 같이 철학을 인간과 세계에 대한 본질과 가치에 대한 근원적인 질문과 그 대답을 찾는 과정, 혹은 방법으로 규정할 수 있다면, 바로 여기에서
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육행정과 교육경영, 서울:재동문화사, 2001.
2) 이성은, 학교변화와 열린행정, 서울:교육과학사, 1999.
3) 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2000. 1. 敎育行政과 意思決定의 개념과 유형
2. 의사결정의 주요단계
3. 의사결정모
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2006.05.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육에 구성주의적 방법을 접목시킨 것이라고 나름대로 만들어 본 것인데, 억지인가 걱정도 된다. 아무튼, 나의 개인적인 생각은 구성주의에 있어서 교사의 역할과 자질에 대한 논의가 좀 더 이루어져야 할 것 같다. 1. 구성주의의 개념 및
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2005.02.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육과정, 인간관계, 경영, 행정, 지도성 측면에서 장학을 정의 내리는 것은 장학을 여러 가지 관점에서 바라보는 것일 뿐 본질적으로는 수업을 개선하기 위한 목적을 두고 있다. 즉, 장학에 대한 여러 가지 개념은 수업 개선이라는 목적을 실
|
- 페이지 21페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2017.09.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|