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교육부(2017), 2017년 특수교육통계, 교육부
- 교육부 특수교육정책과(2016), 2017년도 특수교육 운영계획, 교육부
- 서울맹학교 홈페이지(http://www.bl.sc.kr/index.do)
- 부산맹학교 홈페이지(http://busanmaeng.sc.kr/)
- 충주성모학교 홈페이지(http://chungjusm.sc.kr/
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제3판 신개념 보건교육학 계축문화사
보건교육 방송통신대학교출판부 (2013)
보건교육 현문사
제11차(2015년) 청소년건강행태온라인조사 통계- 교육부, 보건복지부, 질병관리본부 목차
1. 대상의 인구 사회적 특성
1) 1단계 사회적 사정
2) 2
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통한 교사능력의 평준화가 요구되며, 또한 통합교육, 순회교육 등 다양한 특수교육 방법의 도입에 따른 교원들의 질적 향상 방안도 해결되어야 할 문제가 되고 있다. 또한 특수교사 양성 교육과정에서 특수교육의 이론과 실제의 균형적인 안
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제에 대하여 자신을 이입하는 것 자체를 어려워한다는 문제가 있기 때문이다.
3. 참고 문헌
1) 정민승ㆍ모경환 외 2명(2021), 다문화교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 김지혜(2019), 선량한 차별주의자, 창비
3) 구정화(2018), 다문화교육
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교육활동이 유아의 자기조절능력과 스마트폰 이용시간에 미치는 영향, 위덕대학교 교육대학원.
4) 최윤이(2009), 행동훈련중심 유아유괴예방교육프로그램 개발 및 효과, 숙명여자대학교 대학원.
5) 통계청, 어린이 식생활안전지수, kostat.go.kr.&nb
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제의 해결을 위한 정보를 알아보는 데 사용할 수 있다
3. 소집단이 토의하면서 공부를 할 때에는 교실의 여러 가지 기재를 활용하여 정보나 자료들을 제시한다
Ⅴ. 자료이용과 통계자료
1. 정부 승인 통계 자료
2. 민간 통계 자료
Ⅵ. 자
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설계 한다면 효과적인 수업이 될 것이다. -서론
-본론
1.이론적배경
2.7차 개정 교육과정에서의 확률과 통계
3.7차 개정 교육과정에서의 수학과 교수‧학습 방법
4.확률과 통계 단원에서의 Excel을 이용한 수업 설계 예시
-결론
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분석력
논리적이고 일관성 있는 분석을 토대로 상대방의 주장을 보다 분명하고 확실하게 제압해야 한다.
2) 내용
증거나 통계 외에 실제 생활의 사례나 구체적인 지식을 통해 추상적인 주장을 제시하거나 강화하는 방법이 동원되어야 한다.
3)
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제 지음, 현대 기초통계학의 이해와 적용, 교육과학사, 2001.
2. 김제영 외 지음, 통계학의 기초와 이해, 교우사, 2001. 1. 변수의 종류와 연구 목적에 따른 통계 방법
2. 통계 분석의 기초
(1) 변수(variable)의 구분
(2) 척도(scale, 측정단위)
(3)
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제(2019), 교육평가의 기초, 학지사.
2. 김석우(2015), 교육평가의 의해, 학지사.
3. 황해수(2011), 유아 수학능력 수행평가 체제 개발 및 적용, 신라대학교 대학원.
4. 최지영(2010), 문항 변별도 변인 분석을 통한 FLEX 스페인어의 질적 개선 방안 연구,
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