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과, 전주교육대학원
천안미라초보고서, 초등 국어과의 ICT활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안 개발, 2002
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 2000
한국교육과정평가원, 한국의 초·중등 ICT 활용 교육의 실태와 전망,
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과 직업의 교육적 측면 이해
직업수행에 있어서 교과와 관련지도의 중요성을 알 수 있다.
·특정교과의 진로와 관련된 교육적 기능 이해
·사회생활의 역할과 관련된 교육적 기능 이해
Ⅷ. 초등학교 2학년의 기초기본학력공통과제
1. 목적
국민
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수학과 과학 과목에 대해 ‘자신있다’, ‘흥미있다’라고 응답한 비율은 최하위로 나타나 지나친 경쟁이 부른 불균형이 심각한 수준인 것으로 드러났다. 한편 한국교육과정평가원 관계자는 “수학 과학에 대한 흥미도가 떨어지는 것은 동
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교육평가의 정의
목표 달성도 확인
교육평가를 “교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정’으로 보는 타일러(Tyler).
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2. 교육평가의 역사
가. 교육평가에 대한 과학적 접근
▪ 1843년 존 스튜어트 밀: 사회현상이
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과 이해, 적용을 검증하기 위해 한국교육평가원에서 제작한 기초 능력검사지를 검증 도구로 사용하였는데, 초등학교 56학년 고학년용 검사지가 없기 때문에, 또한 학습장애 학생이기 때문에 동형검사지인 4학년용 국어 기초 능력 검사지 ‘읽
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어, 수학, 과학의 수업시수의 감소와 미술, 음악의 수업시수의 확대가 필요하다. 이와 함께 미디어교육(영상매체교육)과 연행교육의 신설이 요구된다.
2. 평가제도의 혁신 : 대입 수능시험의 고교졸업자격평가제도로 전환
기존 교육정책의 전
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평가원(2002) / 미술과 교육 목표 및 내용 체계 연구(Ⅰ), 한국교육과정평가원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 표현활동학습(표현활동수업)의 의의
Ⅲ. 국어과 표현활동학습(표현활동수업)의 사례
1. 평가 관점
2. 발전 학습
3. 대안적 활동
Ⅳ. 영어과
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교육적 조치를 말하는데 학생개인을 위한 교육목표, 교육내용, 교육평가 등을 문서로 작성한 것이다.
2) IEP의 장점
IEP는 연간 교육 목적과 단기 교육 목적의 구체화로서 복합적인 단계에 따라 수준을 높일 수 있다는데 있어 계열적인 교육 과
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교육과 기초교육을 마친 상태에서의 학점은행제제도, 독학학사제도 등에만 치중하고 있는 우리나라와는 달리 문해기초교육과 그런 교육의 일환으로 산술, 수학교육을 시행하고 있는 시민대학의 프로그램은 외국어 교육과 마찬가지로 우리
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어표현의 반복적 제시, (5) 의미의 시각적 예시 등이 강조된다.
Ⅶ. 향후 초등학교영어과교육(초등영어)의 과제
1. 초등영어교육과정을 활성화하기 위한 다양한 자료와 프로그램을 개발하여 보급한다
영어교과 시수 주당 1-2시간은 부족하므로
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