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계속적인 자아실현 및 사회발전 능력의 신장은 물론 자기주도하에 지속적인 학습기회를 가지도록 노력해야 한다. 이를 충족시키기 위해 많은 사람들은 각종 평생교육기관이나 문화시설에서 운영하는 평생교육 프로그램에 참여하고 있다. 평
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교육전반에 걸친 연구가 요망된다. 특히, 행정의 조성작용을 강화할 수 있고 교육상담자의 전문성을 강화할 수 있는 사회교육지도자의 양성 및 배치, 학습욕구의 진단과 그에 따를 프로그램의 개발, 사회교육의 추진체제, 그리고 나아가서 학
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  • 등록일 2011.07.12
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노인회 2) 노인복지관 3) 자원봉사센터 4) 지방자치단체 5) 기타 활동사례 2. 미국의 노인자원봉사단 현황과 활동 사례 1) 국립노인봉사단(National Senior Service Corps: NSSC) (1) 퇴직자 및 노인 자원봉사 프로그램 (Retired & Senior Volunteer Program: RSVP
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  • 등록일 2012.03.13
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교육자료(수업자료) 1. 필요성 2. 활용 3. 효과 Ⅲ. 표현활동교육자료(수업자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 특징 4. 효과 1) 학생 활동면 2) 교사 지도면 Ⅳ. 안전교육자료(수업자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 특성 4. 효과 Ⅴ. 노인교육자료(수
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평생교육지도자의 자질 Ⅳ. 평생교육지도자의 역할 Ⅴ. 각 평생교육기관의 공통점(3강∼7강 중심으로) Ⅵ. 각 평생교육기관의 차이점(3강∼7강 중심으로) 1. 각 평생교육기관의 개관과 법적 근거 2. 각 평생교육 프로그램 설계
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지도자에 대한 새로운 조명들이 필요하다. 이러한 가운데에서 통일교육은 북한에 대한 이해를 모색하면서 북한 주민에 대해 동포애를 갖는 노력을 경주할 필요가 있으며, 한편으로는 우리 내부 속에서 통일문제에 대한 일정한 합의를 찾는
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노인교육의 방법론 1) 경험적 배경의 3가지 의미 2) 노인교육의 원리 3) 교수자 입장에 따른 방법론 4) 학습자 입장에 따른 방법론 3. 노인교육의 현황 1) 노인교육 관련 사업 2) 노인여가복지시설 현황 3) 노인교육 프로그램
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준비 ▶평생교육방법의 평가방법 교육방법 평가 보고서 (1) 서론: 조사의 필요성과 목적, 절차 (2) 프로그램과 프로세스의 개요 (3) 교수-학습기법의 사례와 분석 (4) 교수학습기법의 평가 기준의 제시 (5) 교수학습기법의 평가
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평생교육 프로그램의 주된 성격? ② ① 문화교양교육(여가교육) ② 청소년 교육 ③ 장애인 재활교육 ④ 노인교육 ⑤ 직업기술훈련 ⑥ 여성교육 ⑦ 시민교육 ⑧ 기타 * 아래(4-6번)의 설문에 대해서는 실습지도 담당자에게 문의한 후 답변해 주
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  • 등록일 2010.05.18
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평생교육론(모든 이를 위한 평생학습), 차갑부, 교육과학사, 2014 인천평생교육진흥원 홈페이지 (http://www.damoa.incheon.kr/) - 평생교육기관 / 인천평생교육통계 - 자료실 ‘2016 인천 평생교육 통계조사’ 보고서 부평구노인복지관 홈페이지 (www.bpse
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  • 등록일 2018.03.31
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