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조합인 마케팅 믹스인 4P 중 아닌 것을 고르시오.
① Product
② Price
③ Promotion
④ Program
* 정 답 *
1. ①
2. ②
3. ④ 제 1절 평생교육지도자의 종류와 역할
제 2절 평생교육사
의사결정
평생교육기관의 평가
평생교육기관의 PR과 마케팅
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노인미술심리상담사, 아동미술심리상담사” 등의 자격증 취득을 위한 준비 과정을 거칠 수 있으며 이는 사람들의 전문 직종 취업에 직접적인 도움을 줄 수 있다는 점에서 의미를 가진다. 그러므로 평생교육원에서 운영되고 있는 프로그램을
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교육시설에서는 많은 평생교육프로그램이 운영되고 있는데 반해 평생교육전문인력은 전혀 배치되고 있지 못한 실정이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지역 인적자원개발에 대한 세 가지 이해
1. 지역인적자원들의 능력개발을 통한 기술혁신과 지
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평생교육 정보 서비스 제공이라는 정당성을 확보할 수 있다. 평생교육은 시간의 측면에서는 수직적 통합을, 학습의 장면에서는 수평적 연계 통합을 원리로 한다. 평생교육 운영의 성패는 평생교육기관 간 시설, 프로그램, 교강사, 정보, 학습
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교육의 실제, 교육과학사, 2005.
5. 공주대학교 특수교육연구소, 특수아동교육의 이해, 양서원, 2010.
6. CATHERINE V.MORSINK 저, 박영균 역, 통합교육의 성공을 위한 특수아동수업프로그램, 문음사, 2001.
7. 권기욱, 특수유아 통합교육의 전략, 보현사, 20
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교육은 그 쓸모를 강조하기 전에 우선 이런 인간되기를 계속하는 인생과정의 반려로서 인식되어야 할 것이다.
- 참고 자료
권건일(2006), 사회교육의 이해, 서울 : 양서원
권두승(2009), 평생교육론, 서울 : 교육과학사
안상헌(2007), 사회교육정책
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교육도 증가하고 있다.
참고문헌
박주희(2012). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 구상.
김수정 외(2011). 가족생활교육 프로그램. 신정.
김승권(2005). 한국사회변동과 다양한 가족의 출현. 보건복지포럼.
박무성(2015). 안드라고지 이론에 근
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교육방법
평생교육에 참여하는데 따르는 가장 큰 어려움으로 학습에 대한 공포감과 자신감 결여가 가장 높은 비중을 차지하고 있었다. 이것은 학력인정 평생교육시설 학교에 재학중인 성인학습자들의 경우 이미 오래전에 학업을 중단했으며
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노인교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003). 임금피크제 도입방안.
-기영화(2002). 평생교육 프로그램 개발. 서울: 학지사 *
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프로그램이라고 말할 수 있다. 다시 말하면 수련활동과 시설을 청소년의 독자적인 이용과 격리라는 입장에서 전 계층이 동참하여 참여하는 프로그램의 운영과 관리·지도라는 체제로 이행하여야한다는 것이다. 즉 평생교육의 일환으로 청소
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