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 1. 들어가는 말 2. 듀이의 생애 3. 듀이의 사상 ① 프래그머티즘 사상 ② 교육사상 ③ 민주주의와 교육 ④ 종교 사상과 교육 ⑤ 도덕과 교육 ⑥ 예술과 교육 ⑦ 듀이의 교사론 ⑧ 듀이의 실험학교 ⑨ 진보주의 교육
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Dewey 1. Dewey의 생애 2. Dewey의 교육사상 ①교육목표 ②학습과 교육방법 3. Dewey의 교육관 4. Dewey에서 보여지는 아동 교육 Ⅲ.Jean Piaget 1. Piaget의 생애 2. Piaget의 인지발달 1) 배 경 2) 내 용 (1) Piaget이론의 기본개념 (2) 사고의
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  • 등록일 2005.09.29
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교육의 올바른 가치를 추구할 수 있는 바탕이 되기 때문일 것이다. ◎ 참고문헌 박준영. 1995. John Dewey교육사상. 부산 : 경성대학교출판부. 박준영. 1995. John Dewey의 지성중심 교육철학. 부산 : 경성대학교출판부. 이돈희. 1992. 존 듀이. 서울 : 서
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  • 등록일 2008.05.26
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존 듀이, 생애, 교육철학, 사상 생애 ━━━━━━━━━─────────  ≪ 사 진 ≫  ≪ 사 진 ≫ ■ 어린시절 ■ 대학시절 15세(1875년) University of Vermont 입학 20세(1879년) 학사학위: 철학전공 1880~1881년 : 고등학교 교
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  • 등록일 2011.12.10
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철학의 변화 역시 불가피할 것으로 예상된다. 책을 통해 나는 아마 지금이 존 듀이가 말했던 교육철학이 변화할 수밖에 없는 시점이 아닌가라는 생각을 하게 되었다. 교육에 대한 존 듀이의 통찰력은 실로 대단하다. 그는 사회적 기능으로서,
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  • 등록일 2017.02.23
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논문 126건

듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행. 김병길(역, 1990). 『존듀이 철학과 그의 주저』. 양서원. 김용섭. [기독교교육철학] 서울: 개혁주의신행협회, 1996. 노희관 이용남 편저. [교육학총서] 서울: 교육과학사,
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  • 발행일 2008.11.19
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듀이의 교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」 한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0 임태평(1997), 「듀이의 \" 민주주의 \" 개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0 정윤경(2003), 「듀이와 슈타이너의 교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9,
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  • 발행일 2009.11.09
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듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문. 김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문. 박영만(1992). John Dewey 실험학교
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  • 발행일 2009.07.27
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  • 저자
교육학논집, 12(2), 5-31. 현일환(1997). 유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조사 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. Foster, J.(1977). The influence of Rudolph Laban. London: Lepus Books. John Dewey.(1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co. John
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
교육대학원 석사학위논문, 1997. 기타자료 장명림, 「만 5세 공통과정의 추진 배경과 과제」. 전국전문대학유아교육과 교수협의회 세미나 자료집, 2011. 외국문헌 Foster, J, 『The influence of Rudolph Laban』, London: Lepus Books, 1977. John Dewey, 『Democracy and ed
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 546건

교육학대학원 입시준비 학업계획서 1500자 47 1. 서론 51 2. 학습 목표 52 3. 구체적인 학습 계획 52 4. 연구 방향 및 졸업 후 계획 54 5. 결론 55 ? 교육학 발전에 기여한 유명학자 학술이론 지원자의 지식 설명 1500단어 55 1. 존 듀이 (John Dewey) 56 2.
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  • 직종구분 기타
교육대학원에서의 배움이 저의 교육 철학과 역량을 단단히 다질 수 있는 중요한 기회가 될 것이라 확신하며, 진심과 열정을 다해 임할 것을 약속드립니다. 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동,
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  • 직종구분 기타
교육학 분야에서 저만의 독특한 기여를 할 수 있을 것으로 기대합니다. 1.해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오. 2.학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그
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  • 등록일 2024.01.19
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교육 실천가로 성장할 수 있는 소중한 발판이 될 것입니다. 교육은 개인의 잠재력을 실현하는 도구이며, 사회 정의를 실현하는 과정이라고 믿습니다. 저는 이화여자대학교의 교육학 전통과 철학을 이어받아, ‘모두를 위한 교육’을 실현하
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  • 등록일 2025.07.08
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  • 직종구분 기타
교육의 힘을..(중략) 2. 교육대학원에 진학하려는 이유는 무엇인가요? 교육대학원에 진학하려는 이유는 제 교육 철학을 체계적으로 정립하고, 더욱 전문적인 교수법을 배우고 싶기 때문입니다. 현장에서의 경험을 통해 교육은 단순한 지식
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  • 등록일 2024.10.15
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
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