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이론 기법
목표수립, 취소, 충동의 금지, 해로운 행동에 대한 원인 규명, 행동 점검, 인터뷰, 역할극, 테스트 등이 모두 포함된다. 클라이언트는 종종 목표를 너무 높게 설정해 놓고, 실패가 확인되면 끊임없이 자기를 자책하는 부정적 자기상
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연결로 인한 주 작업 단계
Ⅸ. 몬테소리 교육의 방법
1. 일상생활 영역
2. 감각영역
3. 산수영역
4. 언어영역
5. 문화영역
Ⅹ. 몬테소리 교육의 활용
1. 교육 환경면
2. 학습지도면
3. 생활지도
4. 교구 제작면
?. 결론
참고문헌
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이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 목차
1. 아동기의 정서발달의 이해
2. 도덕성 발달의 이해
3. 정서지능
4. 정서지능의 구성요소
참
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. Programmed Learning and Educational Technology, 15(3), 207-224.
Hramiak A., Boulton, H., & Irwin, B. (2009). Trainee teachers' use of blogs as private reflections for professional development. Learning, Media and Technology, 34(3), 259-269.
Hsu, H., & Wang, S. (2011). The impact of using blogs on
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라이크 스리볼.
주자가 1루에 나가 있는 상황에서 마지막 볼 하나가 투수 김성호(17) 군의 손을 떠났다. 안쪽에서 바깥쪽으로 흐르는 슬라이더에 타자의 방망이가 헛돌았다.
승리가 확정되자 팀원들이 기쁨을 못 이겨 그라운드로 쏟아져 나왔
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학습을 중요시 한다. 발달과 학습에 대한 실제 제공이 된다. 하지만 부정적으로 발달의 생물학적 측면의 간과로 근접발달영역에 개념이 모호하다. 또 아버지와 또래관계에 대해서 내용이 부족하다.
3. 결론
두 인지이론은 다르게 보이지만, 누
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이론」. 시그마프레스.
송석재(2006). 「 반두라의 자기조절의 도덕교육」. 교육과학사.
양돈규(2013). 「심리학 사전」. 박학사
2) 학위논문
김현민(2014).「Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발」. 단국대학교 교육대학원 석사학위
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이론을 적용한 효과적인 교육방법 연구.
김명순, 김길숙, 박찬화 (2012). 유아용 놀이성 평정 척도 개발 및 타당화 연구. 아동학회지.
이승숙, 남기창. (2016). 권리로서의 유아 놀이에 대한 어머니의 담론분석. 아동교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의
4] 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명
1. 설계영역 설명
2. 개발영역 설명
3. 활용영역 설명
4. 관리영역 설명
5. 평가영역 설명
5] 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현
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이론과 실제], 산과들, 2004 1. 청소년 상담의 필요성과 문제
2. 청소년문제와 관련된 현대사회의 특성
(1) 세계화에 따른 사상과 정체성의 혼미문제
(2) 과학기술의 발전에 따른 열려진 사회
(3) 열악한 교육환경
(4) 급속히 변화하
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