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기술의 개발 -2-」
№ 17「정신장애인의 구직기능향상을 위한 교육훈련 프로그램에 관한 연구」
№ 18「중도시각장애인의 고용계속과 지원기기 등의 활용」
№ 19「『학습장애』가 있는 사람의 직업상의 제문제에 관한 연구」
№ 20「중도
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학습에 대한 동기의 근원 : 내재적 동기와 외재적 동기
2. 학습동기의 이론
1) 기대 x 가치 이론
2) 성취목표이론
3) 내재적 동기이론
4) 자기가치이론
5) 귀인이론
3. 학습동기의 증진을 위한 실천 전략
1) 과제와 목표
2) 평가와 보상
3)
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위한 전문적 기술훈련 및 기초 연구에 필요한 전략개발을 비롯한 기타 효과적인 부모 프로그램모델 수집에 필요한 전략 개발 및 지지세력의 지원과 감독이 요청된다.
끝으로, 유아들의 학습성과를 오래 지속하기 위해서는 그들의 부모가 유
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학습적 요인
4. 생물학적 요인
Ⅲ. 알코올중독의 진행단계
1. 사회적 음주단계
2. 문제성 음주단계
3. 중독증 단계
4. 중독증 말기단계
Ⅳ. 알코올중독의 치료와 재활
Ⅴ. 알코올중독의 치료접근방법
1. 정신치료
2. 약물치료
3. 행
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기술은 행동변화를 위한 긍정적인 방법을 학습하는 데 유용하다. 긍정적인 구체적 요청은 각 배우자가 첫째, 긍정적: 원하지 않는 것이 아니라 원하는 바, 둘째, 구체적: 무엇, 어디서, 언제, 셋째, 요청: 힘과 위협에 의한 요구가 아니라 타협
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위한 간호교육이 필요한 이유와 내용을 서술하시오. (10점)
6. 자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오. (10점)
7. 인지행동치료의 인지적 재구성
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학습이론
Ⅲ. 경력개발
1. 경력개발의 필요성과 의의
2. 경력개발의 의미, 목적, 효과
3. 경력개발 방법
Ⅳ. 조직개발
1. 조직개발의 의미
2. 조직개발의 기원
3. 조직개발 담당자의 역량
Ⅴ. 요구분석
1. 요구분석 : 다양한 것
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6) 태권도장의 시범 영상 제작 홍보
7) 수련 만족을 위한 노력
8) 태권도의 멀티미디어 기술 개발
9) 다양한 수련 프로그램의 구성
10) 태권도장의 환경 친화적 접근
11) 태권도 관련기관의 홍보
9. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기술을 가르치고 이해력을 증진시키고자 노력하였다. 특히 그들은 효과적인 의사소통과 문제해결능력을 학습시키는 것을 자신의 또 다른 목표로 설정하였다. 인지행동주의적 가족치료는 치료보다는 예방에 보다 많은 관심을 두었다. 인지행
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효과적인 의사소통이 이루어지도록 도와주는 것이다.
집단의 지도자는 적절한 시기에 의사소통의 원리와, 이 원리가 집단 내에서 어떻게 적용되는지 설명해 주어야 함.
대인관계모형에 근거한 집단치료
Sullivan의 대인관계 학파에서 파생된
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