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학습 과정에 적극 도입하여 역사의 본질에 밀착된 학습이 이루어질 수 있도록 노력해야 할 것이다.
참고문헌
경상북도 교원연수원 / 자기 주도 학습을 위한 기본 전략, 1998
인천광역시 교육청 / 신나는 체험, 살아있는 교육, (주)우량인쇄, 2000
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효과적이었다(Butera & Haywood, 1992). 그러나, 현재까지 정신지체 아동의 인지적 교육과정의 적용결과는 아직 발표되지 않았으므로 효과를 검증하기 어렵다.
Ⅲ.맺음말
정신지체아동의 인지특성과 인지발달을 촉진하기 위한 교수전략에 대해 살
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학습은 동기유발적이고 정의적이다. 그것은 학급에서 기술과 의지를 융합시켜주는 "뜨거운 인지"이다.
5. 요약
어린이들은 학년이 올라감에 따라 학습 과제의 목적과 구조, 문제해결에 필요한 전략들을 매우 많이 학습한다. 또한, 그들은 성공
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교육학 , 서울 : 한신문화사
이차숙(1992), 유아의 그림이야기책 읽기 활동에서 어머니의 매개적 역할이 유아의 문식성 발달과정에 미치는 효과, 고려대학교 대학원, 박사학위논문
이부기·조세현(2001), 3.4학년 동시 학습 지도를 위한 CD-ROM 타
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교육학연구
국립특수교육원(1997) / 중도장애 학생을 위한 교수·학습 방안
김정권(1997) / 정신박약아 적응행동에 관한 연구 / 특수교육과학
김승국(1992) / 자폐아동교육 / 서울 : 양서원
나운환(2001) / 가상현실기술을 활용한 직업평가 및 훈련에
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학습센터의 개념
1. 학습센터 운영의 필요성
2. 학습센터의 명칭
3. 학습센터의 종류
4. 학습센터의 설치 및 운영 방법
1) 학습센터의 공간 확보를 위한 고려점
2) 학습센터 설치 및 운영의 일반적 방법
Ⅱ. 학습센터의 사례
Ⅲ. 교수학습
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학습 의욕을 높여라
4. 항시 의문을 갖고 해결하도록 하라
5. 사고하도록 기다려주어라
6. 우연한 기회를 포착하여 지도하라
7. 자신의 지식과 경험을 살려 쓰도록 하라
8. 스스로 알아내도록 이끌어라
9. 교사도 수업 기술을 높이도록 노력
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교육학개론, 삼지원, 2004
최현섭 외, 구성주의 작문교수 학습론, 박이정, 2000
황윤한, 보다 『좋은 수업』을 위한 교수-학습의 패러다임적 전환, 교육과학사, 2003 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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학습의 연산 능력 신장에 미치는 영향
▷ 정태갑(2001), 재미있는 놀이학습 모델개발과 적용을 통한 수와 연산 능력 신장
▷ 최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
▷ 최영조(1991), 초기 영어 학습자의 학습전략
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학습과 훈련을 위한 전략을 수립, 시행할 때 염두에 두어야 할 핵심 요소를 유념할 필요가 있다. 즉 유년교육은 교육의 시작이므로 높은 수준을 유지해야 하며 초등교육을 통해 모든 아이들이 독해, 작문, 수학, 정보기술과 기본적인 사회규범
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