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블룸(Bloom)의 수업모형 블룸(Bloom)은 Carroll의 학교학습모형을 개선·발전시켜 학습에 필요한 시간을 결정하는 변인과 학습에 사용한 시간을 결정하는 변인을 조정함으로써 완전학습을 이룰 수 있다고 봄 Bloom의 완전학습이론 학교현장
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수업과정 모형 14. 캐롤의 학교학습 모형 15. 블룸의 완전학습모형 16. 가네의 수업모형 17. 브루너의 교수모형 18. 한국교육개발원의 수업과정 모형 19. 프란더스의 언어상호작용 분석모형 20. 개별화 교수모형 21. 구성주의적 수업모형 22.
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설계 및 실시 그림 3> 딕과 캐리의 교수설계모형 3) 켈러(Keller)의 ARCS모형 : 학습동기를 유발하고 지속시키기 위해 학습환경의 동기적인 측면을 설계하는 문제해결 접근법이다. (1) 동기모형의 구성요소 ① 주의집중(Attention) : 수업에서 학습
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  • 등록일 2007.04.13
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설계 및 개발, 관리와 운영이 필요하다. 참고문헌 김동식(1992) / 차세대 교수 설계 이론의 기본 논리 및 한계점 탐색, 교육개발 김영수 / 교수설계, 서울대학교 교육연구소, 교육학 대사전 제출원고 신동금(1992) / 교수설계 이론 모형에 관한 연
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  • 등록일 2011.04.20
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수업에 대한 사전계획을 의미한다. 즉, 특정의 학습내용과 특정의 학습자가 주어졌을 때, 학습자의 요구에 맞는 학습내용을 체계화하고 설정된 교수목표를 성취하는 방법을 계획하고 개발하는 과정을 말한다. 〈표 1〉 거시적 설계모형과 미
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  • 등록일 2015.10.04
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논문 196건

수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4
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  • 발행일 2011.02.09
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모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서
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  • 발행일 2008.11.11
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및 교육정책 연구과제. 교육부. 문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23. 이영재(1998). 다중지능이론이 학교교
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  • 발행일 2009.07.31
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교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정. 정선영 외(2001). 『역사교육의 이해』. 서울: 삼지원. 최상훈 외(2007). 『역사교육의 내용과 방법』. 서울: 책과함께. Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사
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  • 발행일 2010.07.11
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수업 2 1.2 수준별 수업의 운영성과 2 3. 연구 설계 3 1.1 변수선정 3 1.2 분석틀 3 2.1 연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석
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  • 발행일 2011.02.07
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취업자료 886건

수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 연구 목적 및 목표 4. 연구방법
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  • 등록일 2025.04.05
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지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고, 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오. 2. 전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 등)을 서술하시오.
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  • 직종구분 기타
방법과 정보통신기술 활용 교육 등 다양한 교수 전략을 보급하여 교육 현장의 혁신을 촉진하겠습니다. 셋째, 학계 진출을 목표로 대학 및 대학원에서 강의 및 연구 활동을 병행할 계획입니다. 교육학 및 국어교육학 분야에서 깊이 있는 연구
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  • 등록일 2025.05.18
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행복을 느낍니다. 앞으로도 더 나은 교육적 컨텐츠와 서비스를 제공하여 모두가 학습에 대한 유종의 미를 거둘 수 있도록 노력하고 싶습니다. - 성장과정 - 학창시절 - 성격의 장·단점 - 경력 및 직무관련능력 - 입사동기 및 포부
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  • 등록일 2016.05.22
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  • 직종구분 교육 강사직
부족한 부분을 채우고, 체육교사로서 전문성과 자질을 갖추도록 하겠습니다. [교육대학원학업계획서] 고려대학교 교육대학원 체육교육학전공 학업계획서 BEST예문 1. 자기소개 및 지원동기 2. 학업 및 연구계획 3. 희망진로 및 포부
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  • 등록일 2016.08.26
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