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교육학 개론」 1996. 박노열저. 형설출판사
「사회 교육 방법론」 2000. 최상호저. 박영사
「평생교육의 이론과 방법」2440. 신용주저. 형설 출판사
「사회 교육학 개론」 2000. 김지자.정지웅공저. 서울대학교 출판부
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평생교육
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고등부 2?3학년)
Ⅵ. 특수학교교육과정의 추구하는 인간상
Ⅶ. 특수학교교육과정의 편제와 시간배당기준
1. 편제
2. 시간 배당
Ⅷ. 특수학교교육과정의 편성운영 지침
1. 기본 지침
1) 유치부 교육 과정과 기본 교육 과정
2) 국민 공통
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상업적 이용
1. 윤리적 이용 사례
1) 공정전시판매장 ‘다누리’ & 래미안 튜터링 서비스
2) 페이스워치
2. 비윤리적 이용 사례
1) 커피업체들의 ‘과장 마케팅’
2) 포드 자동차와 미국화학협회(ACC)
Ⅳ. 결론 (친환경이나 윤
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연구소, 2005.
밀란 쿤데라, 『정체성』, 민음사, 1998.
강준만, 『대중매체와 사회』, 세계사, 1998.
쟝 보드리야르, 임문영 역, 『소비의 사회』, 계명대학교출판부, 1998.
로버트 B. 세틀, 대홍기획 마케팅컨설팅그룹 역, 『소비의 심리학(소비자의
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인터넷 Banner
6. 일러스트레이션
7. 포스터 패널 광고
8. 파노라마 광고
Ⅶ. 광고의 표현기법
1. 초현실적 표현
2. 반구상적 표현
3. 디지털 환경에서의 표현
Ⅷ. 광고 디자인의 유의점
Ⅸ. 광고의 디자인의 문제점
1. 광고에
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