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교육학자로서의 면모도 엿볼 수 있다.
결론적으로 피아제는 20세기의 가장 영향력 있는 발달심리학자들 중의 한 사람으로서 인정받고 있으며, 그가 제안한 인지발달론과 인지발달에 대한 많은 연구들을 실제로 교수설계, 교육과정 및 교수법
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법
제4절 학급의 풍토와 문화
1. 학급의 풍토와 문화의 중요성
2. 긍정적 학급 풍토의 조성
제5절 학급의 통제와 훈육
1. 통제와 훈육 및 처벌
2. 훈육과 처벌
제6절 교실환경의 구성
1. 교실환경의 인간공학적 배려
2. 교실의 공간 배치
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법으로 여러 전문가의 종합적 도움으로 이루어져야 한다. 전인격체로서의 아동편에서 여러 분야의 핵심 개념과 접근의 필요성을 이해하고 각 전문분야에서 필요를 제공할 수 있도록 학습장애 전문 임상가는 다양한 전문적 서비스를 통합할
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놀이학습 : 은물 (은혜받은 물건)을 통한 유희의 원리(유치원)
3) Maritain(1940년대 항존주의)
① 실존철학을 교육철학에 적용하였다.
② 교육이란 신의 의사를 실현하는 과정이다.
③ Pestalozzi의 영향을 받았다.
④ 조화의 원리
⑤ 친근성의 원리 :
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법 시행령 중 개정령안(미간행).
이경우(1989). 가정, 교육, 탁아의 본질 - 아동의 권리 : 가정, 교육, 탁아. 한국교육학회 유아교육연구회,한국아동학회 공동 학술심포지움.
이기숙(1985).한국유아교육기관의 시설·설비기준에 관한 연구Ⅱ- 시설·
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놀이 부 어린이들이 참여함으로서 얻어지는 효과를 통해 국가의식을 고취시킬 수 있으며
(5) 우리 고유의 장단을 통해 조상의 숨결을 함께 호흡하는 애국심을 키울 수 있다.
Ⅱ. 리코더합주지도법(교육방법)
1. 합주단의 구성
합주의 가장 바
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지도」-논문
* Kathleen Ann Quill, 이정미(2005)
「자폐아동의 하기, 보기, 듣기 그리고 말하기」-시그마프레스
* 인터넷 출처 http://old.kise.go.kr/data/augument/aac.html 목차
1. 보완․대체 의사소통
1) 정의
2) 보완․대체 의사소통의 적용 대상
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놀이, 전화기(2대), 적목, 블록, 병원놀이, 공류, 군인인형과 군대장비, 자동차류, 북 . 실로폰 등의 악기류, 게임기, 펀치볼, 트램플린 등이 있다.
< 기관을 다녀와서 느낀점>
장애아동을 지도할 때에는 특히, 교사의 역할이 중요하다고 생
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놀이의 재미를 더해주기 위해서 스패너, 렌치 등의 장난감 공구를 제공하면 좋다.
⑤ 일상 생활 훈련들
이 자료는 원래 Montessori 교규의 한 종류로 어린이가 스스로 옷을 입고 벗으며 신발을 신을 수 있도록 ㅣ.유아 수학교육의 이론적 개
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유아 수학교육이란
수학교육은 수, 양, 공간, 도형 등에서의 관계를 인지하고 추론하며 일상 생활에서 발생하는 문제를 수학과정을 통해 해결할 수 있도록 도와주는 것을 말한다.
논리 수학적 사고의 기본 전제가 되고 이러한 사고의 기초이
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