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한국여성정책연구원, 한국청소년정책연구원. 통계청(http://kostat.go.kr/portal/korea/index.action) 1. 다문화 가정이란? 2. 다문화 가정의 유형 3. 국제결혼가정 현황 4. 국제결혼가정 학생 현황 5. 다문화 가정 학생의 교육환경 및 실태 6. 설문조사
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한국의 다문화교육정책 분석 및 발전방향 탐색 박성혁(2008), 우리나라 다문화교육정책 추진현황, 과제 및 성과 분석 연구 김덕주(2010), 한국사회내의 다문화가정의 정책적 지원의 문제점과 개선방안, 한국사회복지지원학회 김선희(2010), 다문
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다문화와 다문화 가정 구성원을 넒은 가슴으로 받아들일 수 있는 사람이 되도록 노력할 것이다. Ⅴ. 참고 문헌 - 서혁(2006), 다문화 가정 현황 및 한국어 교육 지원 방안, 이화여자대학교 - 조영달(2006), 다문화 가정의 자녀 교육 실태 조사, 서울
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  • 등록일 2011.07.22
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다문화가족 아동들이 상호 이해하고 수용할 수 있도록 하는 교육과 관련해서 유네스코한국위원회를 중심으로 오래전부터 국제이해교육이라는 이름으로 일부 학교에서 실시되어 왔다. 그러나 그 비율이 여전히 미미하다. 제7차 교육과정의
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다문화시대 유아교육 방향 모색. 미래유아교육학회, 14, 29-53. · 행정안전부(2009). 다문화가족 자녀의 연령별 현황. http://www.mopas.go.kr 1. 서론 2. 한국사회의 변화 3. 다문화 가정의 현황과 실태 4. 다문화 교육 1) 다문화 교육의 목표 2)
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  • 등록일 2011.08.03
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논문 673건

다문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교육과정연구 제 21권 제 3호. 장현근(1997). 군자와 세계 시민. 유럽연구 통권 제 5호. 전숙자 외(1999). 국제화 교육의 현황과 과제. 사회과교육학연구 제 3호. 전형일(200
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  • 발행일 2010.04.01
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다문화가정에 대한 지자체의 정책적 지원방안 연구”, 경북대학교행정대 학원 석사학위논문, 2008. 조영달, “다문화가정의 자녀 교육 실태 조사”, 서울대학교, 2006. 법무부, 외국인등록현황, 2009. 보건복지가족부, 다문화가족 생애주기별 맞
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한국위원회, 국가인권위원회,지방자치단체- 8. 다문화가정의 문제점에 따른 개선 방안 1) 언어문제 해결 2) 문화적 갈등 해소를 위한 프로그램 마련 3) 자녀교육 지원 4) 법·
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  • 발행일 2014.04.10
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다문화가족 자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구 = A Study for Supporting the Educational Environment of the Multicultural Families and their Children Ⅰ. 서론 1. 다문화 가정의 성립배경 2. 다문화 가정의 현황 및 실태
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  • 발행일 2012.11.21
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다문화정책 현황과 개선방향』(법제처 법제자료, 2012). 유길상 외 6인, “저숙련 외국인력 노동시장의 분석”, 「한국노동연구원」, 2004. 유길상 · 이규용, “외국인근로자의 고용실태와 정책과제” 『한국노동연구원 연구자료』(한국노동연
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  • 발행일 2012.07.15
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취업자료 138건

교육학부가 제공하는 국제 교류와 협력 연구 기회를 활용하여 글로벌 교육 트렌드와 다양한 문화권의 교육 실태를 폭넓게 탐구할 예정입니다. 해외 교육기관과의 학술 교류, 국제 학술대회 참가 등을 통해 다문화 교육과 글로벌 교육 정책에
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교육 분야의 지속 가능한 발전과 전문성 강화에 기여하겠습니다. 넷째, 수학교육의 사회적 책임을 인식하고 지역사회와 연계한 평생교육 및 교육 격차 해소 사업에 적극 참여하겠습니다. 지역사회 내 취약계층 및 다문화 가정 학생들을 위한
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교육 사례 연구 및 벤치마킹, 국제 학술대회 참여, 해외 교육기관과의 협력 프로그램 참여 등을 통해 최신 교육 이론과 교수법을 습득하고, 이를 국내 교육 현장에 접목할 것입니다. 글로벌 감각을 갖춘 유아교육 전문가로 성장하여 한국 유아
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교육기관과의 협력 프로그램 참여 등을 통해 최신 교육 이론과 실천 기술을 습득하고, 이를 국내 교육 현장에 접목할 것입니다. 국제적 시각과 경험을 갖춘 사회교육 전문가로 성장하여 한국 사회교육의 국제적 위상 제고에 기여하겠습니다.
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교육학술 부문은 지식 교류가 핵심인 만큼 다른 어느 분야보다 정보서비스 제공이 필요할 것입니다. 또한 교육정보종합서비스인 에듀넷(Edunet)에서 볼 수 있듯이 한국교육학술정보원은 교육자나 학생 모두에게 중요한 정보를 제공하고 있기
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  • 등록일 2015.03.21
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