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자기평가가 이루어진다. 1단계 학습목표수립 (구체적으로) 날짜 학습 목표 2010.06.08.화(火) 교육학개론 과제 - 자기 주도적 학습법에 대한 고찰 아동복지 - 기말 대비 paper 작성 2단계 시간 배분 및 학습계획 수립 시간 학습 계획 오전 11:00 - 12:0
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대한 학생들의 반응은 어떠한가? 2) 토론 수업은 모둠별로 토의를 진행한다고 했는데, 각 모둠의 문제점을 어떻게 하나하나 찾아내고 그것을 해결하는가? 3) 찬반토론의 경우 어느 모둠을 각각 찬성과 반대로 하 것인가? 4) 모둠 발표시에 다
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  • 등록일 2010.10.30
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자기주도적 학습력을 키운다 1) 조별 성과를 보상하는 소집단 협동학습을 통한 수준별 학습활동으로 공동체 의식을 함양한다 2) 단원이 끝난 후 수준별 형성평가를 실시하고, 수행평가에 반영한다 3) 조별 탐구과제는 수준별로 조원의 역할
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  • 등록일 2010.10.13
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고찰, 한국노인복지학회, 노인복지 창간호. 이정련(1998), 한국과 일본의 평생교육체제 비교, 동국대학교 대학원 석사학위 논문. 임종락(1998), 노인교육, 고려대학교 사회교육원강의. 장인협(1996), 최성재, 노인복지학, 서울대 출판부. 최성재(1998
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  • 등록일 2007.09.19
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대한교과서 주식회사 (1990) 2. 참고논문. 1). 이진석 - 사회참여기능의 함양을 위한 사회과교육의 전개 - 중등 사회과교육과정 변천 ( 제1차 - 제7차) 에 따른 사적 고찰 (1999) 2). 박성혁 - 21세기 시민사회와 사회과교육 (1993) 3). 박상준 - 사회과 교
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  • 등록일 2008.03.17
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논문 29건

고찰. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문. 박영만(1992). John Dewey 실험학교의 교육이론과 실제에 관한 연구. 성균관대학교 대학원 박사학위 청구논문. 송도선(2005). 듀이의 아동중심교육의 진의. 교육사상연구 제 16집. 전혜경(1997). J. Dewey
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  • 발행일 2009.07.27
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대한 논의 2. 학습장애아 교육의 학습 전략 Ⅵ 결론 및 제언 참고문헌 표 목 차 <표 Ⅱ-1> 협동학습의 4가지 이론 <표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점 <표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점 <표 Ⅱ-4>
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  • 발행일 2008.11.11
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사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18 Ⅲ. 논의 및 결론 19 Ⅳ. 참고문헌 21
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개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974. 안경인(1999). 듀이 \'실험학교\' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문 존 듀이의 재고찰 - R. S. Peters 저 (1990). 존 듀이의 실험학교에 있어서
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  • 발행일 2008.11.19
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고찰」, 무도인격소지 제4집 제1호, 용인대학교 무도연구소,1992. 강영길,송상욱(2001). 경호활동시 위기상황대응을 위한 경호무도 수련 방법의 관한 연구-한국스포츠리서치. 경찰대학(1997). 무도교본,대한문화사. 김두현(1996). 경호학개론, 도
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 15건

자기소개서 (예문 5개) ? 목표와 동기 ? 학업과 관련된 경험 ? 미래계획 ? 학생으로서의 태도 2. 공무원용, 자기소개서 (예문 5개) ? 직무와 관련된 역량 ? 사회적 책임감과 공공의식 ? 문제 해결 경험 ? 조직에 대한 이해 ? 장기적인 비전
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  • 등록일 2025.02.07
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  • 직종구분 공사, 공무원
자기 발전에 힘쓸 것입니다. 교육 현장의 변화와 교육 이론의 발전을 민감하게 수용하고, 최신 교수법과 기술을 꾸준히 습득하여 학생들에게 최적의 교육 서비스를 제공하는 데 최선을 다할 것입니다. 이를 통해 수학교육의 질적 향상과 학생
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
자기계발과 평생학습을 실천하여 교육과 AI 분야에서 최고의 전문성을 유지할 것입니다. 학계, 산업계, 교육 현장 간의 가교 역할을 담당하며 다양한 이해관계자들과 협력하여 융합 교육의 시너지를 극대화하겠습니다. 또한, 교육 현장에서
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대한 흥미를 잃고, 학교에서 제공하는 전통적인 교수법으로는 학생들의 참여도를 높이기 어려운 상황입니다. 저는 이러한 문제를 해결하고자 교육학을 전공하기로 결심했습니다. 특히, 학생들이 주도적으로 학습할 수 있도록 돕는 교수법의
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설득 및 갈등 해결 능력 4. 대내외 소통 능력 강화 노력 대기업 취업 - 6 [성장 가능성과 장기 비전] 1. 자기계발 및 역량 확장 계획 2. 장기 목표 설정과 실행 전략 3. 변화에 대한 적응력 및 학습 의지 4. 회사와 함께 성장하고자 하는 비전
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  • 등록일 2025.05.25
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