|
변화와 교육정보화의 발달과정
2.4 제도적 변화와 새로운 관련법안
2.5 교육 변화의 실태조사
3 교육 수요자의 의식적 측면에 대한 연구
3.1 연구문제
3.2 연구방법
3.3 분석결과 및 해석
4.1 정리 및 요약
4.2 e-learing에 대해서..
4.3 한계
|
|
|
교육학 개론 교육출판사1988. 1. 5
-끝- Ⅰ.『장애』의 사회심리학적 정의
Ⅱ. 사회와『장애』와의 관계
Ⅲ. 사회적 역할과 기대
Ⅳ. 자아개념과 행동
Ⅴ. 장애에 대한 반응
Ⅵ. 장애의 판정과 관리
Ⅶ. 요약과 결론
[참고문헌
|
|
|
교육학
윤명희(1999), 체육교육과정개론, 태근출판사
정태원, 지속가능한 체육교육
조준명·김옥태 공저(2002), 체육원리, 체육원리연구회
최의창(2003), 체육교육탐구, 도서출판태근 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과학습(교육, 수업)의 변천
Ⅲ. 체육
|
|
|
개론. 한양대학교 출판원.
Bednar A. K. et al.. 1995. Theory into practie: How do we link?. In G. J. Anglin (ed) Instructional Technology: Past, Present, and Future.
Bransford, Sherwood, Vye & Rierser. 1986. Teaching thinking and problem solving: Research foundations.
Brown, A. S. & A. S. Palincsar. 1
|
|
|
교육학, 양서원, 1995
한기정, 특수유아교육방법, 교육과학사, 1995
최중옥, 특수아동의 이해와 지도, 교육과학사, 1995
백은희, 중복장애아동교육, 양서원, 1994 Ⅰ. 서론
A. 연구의 필요성
B. 연구의 목적과 내용
C. 연구의 방법
Ⅱ.
|
|
|
개론 인간과복지
특수체육총론(2003). 한국장애인복지체육회편, 태근문화사
조창옥ㆍ김경숙(2001).스포츠정책사론 한국체대스포츠정책연구회
한민규(2000).장애인스포츠 개론 유연기획
장애인을 위한 특수체육, 도서출판 : 21세기교육사
장애인
|
|
|
개론, 김동위 편저, 교육과학사
8. http://lll.or.kr(평생교육센터) A. 평생교육의 정의 및 특징
1. 평생교육의 필요성
2. 평생교육의 정의
3. 평생교육의 특성
4. 평생교육의 유사개념
B. 평생교육의 내용
1. 평생교육의 내용 분류
2. 성인학
|
|
|
교육학의 학문적 성격 정립과 그 과제. 특수교육학연구, 33(1), 5-21.
김병하 (1999). 새로운 천년을 대비한 특수교육 이념과 방향. 21세기를 향한 특수교육의 과제. 1999년도 춘계 학술 심포지움 자료집. 3-20. I. 특수교육 이념의 정립
Ⅱ. 장애
|
|
|
a) 드라마와 영미시를 활용한 영어교육. 바른영어교육. Vol. 18. 11-27.
________ (1999b) 담론, 자아성장, 영어습득: 영문학의 인본주의적 활용을 통한 중등영어교육. 외국어 교육연구 제 2집. 12월호.
이근삼. (1988) 연극개론-그 이론과 실제. 서울: 문학
|
|
|
교육학 박사 학위 논문,2000.
우재명,『유전자 검사와 치료에 따른 윤리적 문제 고찰』,「신학과 사상」41호,2002.
강미정,『유전자 치료에 대한 윤리적 고찰』,「생명윤리」제1권 1호,2000년 5월. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유전자 치료의 정의
Ⅲ. 유전
|
|
메뉴펼치기
