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* 교육행정
교육행정 개념지도
교육행정의 큰 틀 구조도
Input ----------------Process--------------Output
∴교육행정: 기획, 조직, 동기부여, 의사결정, 지도성, 장학, 인사•재무•학사, 학교 및 학급경영, 교육법
교육행정학 개념
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제3장 서양교육사 개념지도
-1.그리스의 교육 -1.시대적 특성 –(1)그리스교육의 특징(liberal education=자유교육)
-2.교육사상가 –(1)Socretes: 산파술,문답법,서양교육대표
-(2)Platon: 4육론,여성교육
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교육학의 성립
(1)Herbart의 전통적 교육학:독립된 학문영역으로 출발
*목적은 윤리학, 방법은 심리학
*사변적 교육학(표상심리학): 지나치게 주관적
(2)Durkheim의 교육과학:객관적,실증적 교육학 제1장 교육의 기초 개념지도
1.교육개
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12장 교육사회학 개념지도
1. 교육사회학의 기초
-1. 교육사회학의 정의
-2. 연구 동향: 교육적 사회학->교육의 사회학->신교육사회학
-3. 교육사회학 이론의 개요 -1)거시적 관점
-○1기능이론: 학교, 사회에 낙관적
-○2갈등이론: 학교,
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제5장 교육과정 개념지도
1. 교육과정의 학문적 성격
-1.교육과정의 기초
-(1)currere에서 유래, F. Bobbit. <교육과정>최초저서
-(2)Spencer의 현대교육과정의 논의의 출발점
-(3)McMurry의 교육과정과 수업의 접합
-2. 교육과정 접근방법
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