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조직 및 운영체제 개선 방안, 한국직업능력개발원
노남섭박양근(2005), 인적자원개발론 - 성과중심의 방법론과 촉진전략, 한올출판사
이희수 외(2001), 지역단위 인적자원개발 추진체제 구축방안, 한국교육개발원
양종철(1998), 인적자원개발
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교육정책자문회의에 이어 새로 구성된 대통령자문교육개혁위원회는 531 교육개혁안을 발표하면서 우리 교육의 문제를 암기위주의 입시교육, 창의성과 사고력의 저하, 과중한 사교육비, 획일적 규제위주의 교육행정, 도덕교육의 상실 등으로
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교육의 책무성 증대 등에 역점을 두어야 할 것이다.
참고문헌
김규태 - 학교 효과성 증진을 위한 학교장의 역할, 동국대학교 교육연구원, 교육문제연구, Vol.12, 1997
노종희 - 교육행정가의 변혁지향적 리더십의 진단 및 육성방안 연구, 교육행정
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조직의 팀제이해와 관리에 관한 메뉴얼”
류순민, 「대학행정조직에서 팀장리더십과 팀의 효과성에 관한 연구」 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2003
박재석, “지방행정조직의 팀제 도입에 대한 문제점 및 개선방안”. 경원대 경영정보대
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교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오
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대상이자 권리의 주체
1) 단위별 학생회의 구성
2) 대의원회 구성
3) 영역별 분과 구성 운영
4. 학교운영위원회
1) 위상
2) 구성
3) 운영(영역별 소위원회 구성)
4) 자치조직별 합동회의
Ⅳ. 학교자치의 가치
Ⅴ. 학교자치와 교장
Ⅵ. 학
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방안에 대해 살펴보았다. 복지 공급의 다원화와 다선화는 사회복지행정 지식의 확대를 필요로 한다. 단일 조직체계나 위계적 지배구조 하에서 단순 행정 조직의 방식으로 이들 현상을 이해하는 것은 더 이상 불가능해 진다. 작동 원리가 서로
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행정이 좌우될 우려가 있다.
3. 부서편성원리의 문제점
1) 부서조직의 기준
부서편성은 어느 하나의 기준만을 가지고 부서편성을 할 수는 없으며, 오히려 하나의 부서를 편성하는 데는 몇 가지 기준이 혼합되어 있는 것이 현실이다. 따라서 여
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우리나라 전직?전보제도의 문제점
Ⅷ. 향후 인사행정의 내실화 방안
1. 민주화가 필요
2. 유연화가 필요
3. 분권화가 필요
4. 경제화가 필요
5. 인간화가 필요
6. 다양화가 필요
7. 정보화가 필요
8. 국제화가 필요
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육개발원 사교육비경감대책의 문제
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 붕괴
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 쟁점
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 제도 개혁 방안
1. 수능을 자격고사화하라
2. 대학입학 전형방법을 대학에 일임하라
Ⅸ. 공교육(학교교육)의
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