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대상에 대한 인구 사회적 생활양식 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년 음주자에 절주교육에 대한 보건교육의 계획 과정
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사정
5) 5단계- 행정정
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교육적 기능
4) 부모-자녀관계 형성
5) 부모-자녀간의 의사소통
5. 학교폭력을 예방하기 위한 유아교육기관(원장)의 역할
1) 학교폭력 관련 기관들과의 간담회
2) 학교폭력 추방 캠페인 등의 홍보활동
3) ‘배움터 지킴이‘ 역할
4) 범죄
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단결권
(1) 노동조합의 설립
(2) 가입범위의 제한
(3) Union Shop 협정의 문제
(4) 전임자
2) 단체교섭권
(1) 교섭주체
(2) 교섭사항(대상)
(3) 교섭단일화
(4) 단체협약의 효력
(5) 분쟁조정제도
3) 단체행동권
Ⅵ. 결 론
참고문헌
표 목차
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행정학의 기본문제들, 나남출판, 백완기(1996) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국행정관리의 문제점
1. 인사행정관리의 문제점
2. 조직관리의 문제점
3. 재무관리의 문제점
Ⅲ. 한국행정관리의 개혁방안
1. 정부 부문에 경쟁력 도입(시장 원리
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교육 대상자 인구 사회적 특성
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학년 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육 계획
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육의 학습지도계획
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교육활동 등을 기회 있을 때마다 설명회를 갖거나 주보, 월보 등의 발행을 통한 적극적 홍보활동을 함으로써 학교행정의 자율성 신장을 위한 기초를 튼튼히 하여야 한다.
Ⅲ. 결론
학교행정의 자율성 신장 방안으로 몇 가지 단면을 통하여 필
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교육 대상자 인구 사회 및 생활양식특성
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학년 XXX학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방에 대한 보건교육 계획
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 XXX학생을 위한 인터넷(스마
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교육규제 발굴 및 교육규제 완화제안을 위한 창구를 항시 개방해 두는 것이 필요하다.
교육규제를 발굴한 이후에는 교육규제를 효과적으로 완화하는 작업이 중요하다. 특히 교육규제를 생산하여 담당하고 있는 교육행정기관 정책담당자들
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행정론. 경기: 법문사.
서울시교육청(2015). 역량개발의 이해와 실제. 서울: 서울시교육청.
진종순(2008). 역량평가의 효율성 제고요인에 관한 연구, 경인행정학회세미나 자료, Vol.2008 No.3, pp.133-156.
김춘호(2014). 지방공무원 역량평가의 발전방안에
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행정학회 제6회 행정학 교육 워크숍
김애령(1999), 여성정책의 변화에 관한 정치사회학적 연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문
장필화(1990), 여성정책을 위한 기초적 검토, 이화여대 한국여성연구소, 여성학논집 제7집
조우철(1998), 여
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