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education and police into local government finance. The contrast between the views of the ministry in charge of local government affairs and those of the ministry in charge of national government budget is highlighted. Then the directions for reform are suggested within the context of achieving real
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교육의 제도적 조건으로서의 학교운영위원회:제도의 도입과 정착, 활성화”,
한국교육인류학회, 2001.
양승실, “학교운영위원회 활성화 저해 요인과 효율화 방안”, 교육이론과 실전 제10권 1호, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교운영위원회
Ⅲ.
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조직, 가치사슬, 시장을 통합
3) 정보 과부하 : 많은 자료에서 필요한 정보를 어떻게 추출할 수 있을 것인가
4) 정보의 품질 문제 : 정보의 정확도 문제
5) 외부정보의 효과적 관리
6. 정보관리의 성격
1) 정보관리의 목표
2) 정보기술(IT: Informa
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위생요인추구자
5)교육행정에의 적용
6)동기․위생이론에 대한 비판
4. Argyris의 미성숙․성숙 이론
5. 브롬(V.H. Vroom)의 기대이론(Extectancy Theory)
6.포터(Porter, L.W.)와 로울러(Lawler, E.E.) 모형
7. Thomas의 갈등모형
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교육청이나 지역교육청에서 단위 학교를 대상으로 하여 실시해 온 종래의 장학지도에 대한 개선을 위한 노력, 그리고 지방교육자치제의 실시에 따른 학교경영의 자율화, 민주화, 전문화를 위한 노력이 요구된다는 점에서 볼 때, 단위 학교에
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교육을 실시하고, 학생인권 침해에 대한 상담시스템을 마련해야 한다. 그러나 이를 위한 구체적인 방안에 대해서는 풍성한 논의가 필요한 것 같다.
Ⅸ. 결론
아동유사개념을 규정하고 있는 법률에서의 목적이라든지 보호대상은 다양하다. 그
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5. 시장억제력결여론
6. 정치과정왜곡론
7. 대상조치론
Ⅷ. 향후 공무원노동기본권(공무원근로기본권)의 개정 방향
1. 노동3권의 제한
2. 입법형식
3. 단체협약의 효력
4. 쟁의행위 금지
5. 조직대상(가입범위)
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육의 문제 : 이기주의적 인간상
(3) 경제적 행위로서의 교육 : 교육논리의 실종과 공교육의 해체
(4) 자유의 문제 : 불평등한 자유
(5) 신자유주의적 교육개혁의 효과와 새로운 대응
2. 1990년대 한국의 교육개혁 방안과 성격
가. 신자유주의
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양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오(25점).
1) 최근 학교폭력 양상을 분석
2) 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오.
4. 참고자료
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방안
3. 아동 관련 정책의 조정 및 협약 이행 사항의 모니터링을 위한 기관
Ⅵ. 국제연합아동권리협약(유엔아동권리협약, UN아동권리협약)의 기본보건과 복지
Ⅶ. 국제연합아동권리협약(유엔아동권리협약, UN아동권리협약)의 교육과 여가
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