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교육재정의 본질
1. 교육재정의 개념
제 2절 교육재정정책의 변천과 기본구조
1. 교육재정정책의 변천
2. 교육재정의 구조
제 3절 교육의 경제적 측면
1. 교육의 비용
2. 교육의 수익
제 4절 교육 예산 제도
1. 기획예산제도
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대상으로 했는데 그들은 점점 그들의 봉급에 의존하게 되었다. 동시에 도시학교의 행정적 구조는 교사의 권리를 빼앗아서 주로 남자 교장과 장학사의 재량 범위에 놓은 후, 교육경영에 산업운영 방식을 적용하기 시작하는 변화가 일고 있었
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조직의 성과를 향상시킴은 물론, 공무원 개인의 자기발전 기회를 부여함으로써 공직수행을 통한 보람을 느끼게 하고 사기를 고양시키려는 것이라고 할 수 있다. 최근에는 이러한 목적 이외에 교육훈련 활동의 결과가 행정의 고객인 국민에게
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교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
* 명칭 : 중년(노년)의 절주교
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행정학개론, 대영문화사
이영균, 조임곤 외 3명(2023), 행정학 개론, 박영사
신현기(2019), 행정학개론, 진영사
※ 참고 부록: 다른 의견
행정변동에 대한 저항을 극복하기 위해 잘트먼과 던컨이 제시한 5가지 전략
①교육과 커뮤니케이션 전략
개
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행정 조직에도 군대식 관리 방법 및 제절차를 적극적으로 도입하는 단계 마련.
(4) 폐지
- 국회 내무위내 야당의원들의 지속적인 반대
: 제도의 위법성, 사관출신의 특혜에 대한 부당성 역설
- 6. 29 민주화선언 이후 노태우 정권에 의해 1987년 폐
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교육과 관련된 양상들을 추려내는 작업이었다. 그리고 노파심에서 위의 교육철학 평가의 일곱 가지 기준에 한 가지를 더 보태고 싶은 것이 있다. 그것은 어떠한 교육철학이든지 그것이 교육을 받는 인간과 인간을 대상으로 하는 교육을 학문
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교육과정, 방법, 행정조직, 교사 양성 등에 관해 다시 살펴보고 과학적이고 합리적으로 도출된 인간성에대한 통합적 원리에 따라 재조직되어야 한다.
-실존주의:
부버의 대화이론, 교사는 그의 가르치는 과목을 충분히 익혀 그의 내면적 경험
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조직 정보의 특징
4. 정보관리의 필요성
5. 정보관리의 장·단점
6. 정보관리(처리)의 전산화
7. 정보자원관리
Ⅲ. 앞으로의 정보관리
1. 정보관리의 효과적 추진방향
2. 정보관리의 발전방안
Ⅳ. 요약 및 결론
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교육기관 사이에 조화롭고 원활한 관계를 유지하는 문제가 연계성의 차원에서 논의될 수 있다. 연계성의 사전적 의미는 한 장면에서 다른 장면으로 이끌어지는 논리적 관계성을 나타내며, 교육에 있어서는 교육대상의 성장에 필요한 계속적
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