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지호준 저
- 현대 인사관리 민경호 저
- 교육행정학 원론
- 한국최고경영자9인, 그들에게 배워라 길인수임순철 1. 리더십 이해의 시작
2. 전통적 리더십 이론
3. 현대적 리더십 이론
4. 리더십의 토의 주제들
5. 리더십의 실제 사례
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교육행정학연구
3. 아웃플레이스먼트는 효과적인가? : 한국의 중소기업 퇴직자 사례,장욱희,2014,중소기업연구
4. 글로벌 주식시장의 동조화 현상과 상관관계 분석,최정일 외 1 명,2016, 한국콘텐프학회논문지 1.
서론
2.
본론
1) 리더십이
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책임은 사라진다. 결국 자본의 이해로 교육을 재편하려는 계획은 교육을 영원한 재생산기제로 만들 우려를 커지게 한다. 최근 평준화에 대한 공격이 심해지고, 자율학교와 자립형사립고를 더 많이 설립해야 한다는 주장은 이것을 잘 보여준
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교육 환경의 급격한 변화를 실험적으로 연구해 볼 수 있는 공간으로 초빙교원제도 실시학교를 활용했으면 한다. 자립형사립고, 대안학교, 특수목적고에 경쟁할 수 있는 경쟁력을 지닌 학교로 자리매김 되어지기 위해 임용대상자를 자격증 소
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니라, 도덕적 인격의 양면을 포함할 것이다. 학생과 어떻게 소통 할 것인가 어떻게 대해야 될 것인가 등의 도덕적 자질을 보장할 수 없다. 또한 교육은 인간 형성을 위한 전문적 과업이므로 교육자는 나름대로의 뚜렷하고 바람직한 교육적 신
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교육의 현실을 보면 교사가 과연 학생에게 월급에 걸맞은 교육을 하고 있는지 의문이다. 대다수 교사는 62세 정년 때까지 적당히 가르치고 월급이나 받겠다는 안이한 생각에 빠져 있다. 제대로 가르치지는 않고 시험문제를 쉽게 출제하는 식
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교육을 시키는 것이다. 무조건 서울권으로 대학을 진학한 학생이 많으면 성공했다고 생각하는 고등학교 들이 이러한 교육적 자세를 배울 필요가 있다고 생각한다.
이 학교는 전교에서 1,2등을 해도 갈까 말까 라고 하는데 내가 만약에 그런
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교육개혁연구회 발표자료발표자료, 2000.
Chubb, John and Terry Moe. Politics, Markets and Americas Schools, The Brookings Institution, Washington D.C., 1990.
Hoxby, Caroline, "Introduction to Economic Analysis of School Choice," mimeo, 2002.
Kim, Sunwoong and Ju-Ho Lee, "Demand for Education and Deve
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사립고가 자립형사립고와 다른 면은 선정주체가 교육감이며, 국민공통기본교육 56단위 중 20%를 학교 자율적으로 결정하며, 학년운영 단위를 학년제 이외에는 자율운영이 불가한 자립형 사립고와는 달리 무학년제, 다학년제 운영 등 학교 자
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교육을 통하여 산업현장에 배치하고 있다. 따라서 STX조선의 경우에도 포스코나 대우해양조선이 하는 것처럼 자립형사립고나 혹은 대학을 직접 설립함으로써 자체적으로 우수한 인재를 채용할 수 있도록 해야 할 것이다. 아직 자립형 사립고
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