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및 방법
연구 방법 : 조선일보, 중앙일보, 동아일보, 한겨레, 서울신문, 연합뉴스 등의 신문기사를 통한 시대별 교권 침해 양상 분석·비교
연구 대상 : 1990년대, 2000년대, 그리고 최근에 이르기까지 교권 침해의 양상 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 1990년
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관련 법규
11. 학교폭력 관련 기관
1) 지역사회복지관
2) 청소년단체
3) 상담실
4) 경찰서 및 검찰청
5) 청소년 쉼터
6) 대안학교
12. 학교폭력의 해결책
1) 스쿨폴리스제도
2) 자녀 안심하고 학교보내기 운동
▣ 결 론
▣ 참고문헌
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및 교원 편의시설 확충
2. 교권 침해 예방활동 강화와 교원예우규정 개정 실현
1) 필요성
학교현장에서 교육적 체벌이 필요함에도 체벌 관련법규가 불명확하거나 모호하여 검찰 및 경찰의 판단에 의존하는 등 교권이 실추되는 사례가 빈번하
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교육 정상화 방향과 과제. 한국교육학회 발표자료(2003.5).
정기오(2001). 학교를 위한 협상론. 한국교원대학교 출판부.
허종렬(2002). 학교구성원간의 갈등, 그 원인 및 유형과 해결방안. 학교구성원간의 갈등, 그 원인과 해결을 찾아서. 교권침해
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사례
1. 사례 1 : 학부모의 담임교사에 대한 불신
2. 사례 2 : 학부모의 교육벌에 대한 이해 부족
3. 사례 3 : 자녀 과잉보호로 인한 문제(4학년 학생 일기)
4. 사례 4 : 교사의 교육벌에 대한 이해 부족
Ⅶ. 학교갈등 관련 제언
Ⅷ. 결론
참
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