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및 방법
연구 방법 : 조선일보, 중앙일보, 동아일보, 한겨레, 서울신문, 연합뉴스 등의 신문기사를 통한 시대별 교권 침해 양상 분석·비교
연구 대상 : 1990년대, 2000년대, 그리고 최근에 이르기까지 교권 침해의 양상 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 1990년
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4. 넌 어째 애가 그 모양이니
5. 난 너희들에게 너무 실망했다
6. 너 엄마 모셔올래?
7. 입 닥쳐! 저리가! 줄 맞춰!
8. 여기 장애인 있니?
9. 맞고 할래, 그냥 할래?
10. 참 대단하구나! 너는 뭐든지 다 잘해
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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관련 법규
11. 학교폭력 관련 기관
1) 지역사회복지관
2) 청소년단체
3) 상담실
4) 경찰서 및 검찰청
5) 청소년 쉼터
6) 대안학교
12. 학교폭력의 해결책
1) 스쿨폴리스제도
2) 자녀 안심하고 학교보내기 운동
▣ 결 론
▣ 참고문헌
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교육개발원
3. 박동서(1990), 인사행정론, 법문사
4. 박상완(1997), 교사평가의 현황 및 주요 논쟁점, 서울 : 한국교육신문사
5. 유균상(2004), 교사 평가 시스템 분석 및 향후 개선 방향, 한국교육개발원
6. 최현숙, 교사평가제도에 대한 문헌 및 현장
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및 교원 편의시설 확충
2. 교권 침해 예방활동 강화와 교원예우규정 개정 실현
1) 필요성
학교현장에서 교육적 체벌이 필요함에도 체벌 관련법규가 불명확하거나 모호하여 검찰 및 경찰의 판단에 의존하는 등 교권이 실추되는 사례가 빈번하
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