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갈등과정과 원인관계 분석, 경기대학교대학원, 박사학위논문.
문성희(외), 취미와 예술, 방송대 출판문화원, 2016.
조광익(2006). 『현대관광과 문화이론』. 일신사.
김철원 외(2009). 관광현상 규명을 위한 질적 연구방법의 고찰과 적용. 『관광학
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교재 121페이지의 [그림 5-1]이 의미하는 바를 설명하시오. (5점)
3. 유아교육기관에서의 교육은 놀이, 활동, 일상생활을 통해 이루어집니다. 담당교수 홈페이지 자료실에 탑재된 ‘2023 중간과제물 놀이사례’를 보고, 해당 놀이 및 유아의 관심
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예상된다. 전쟁의 여파는 앞으로도 오랜 시간 동안 지속될 것이며, 그로 인해 인류는 새로운 정치적, 경제적 패러다임을 맞닥뜨리게 될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주요 교재 내용 요약
2. 러시아와 우크라이나 간의 갈등
Ⅲ. 결론
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교과 연간 지도 계획 9
Ⅳ. 대단원의 개관 10
1. 교재명 10
2. 단원명 10
3. 단원의 개요 10
4. 단원의 학습 목표 10
5. 단원 지도상의 유의점 10
Ⅴ. 본시 학습지도 계획 11
1. 본시 교수-학습 지도 계획 11
2. 판서계획 12
3. 형성평가 13
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주요개념과 원칙
(1)자아와 방어
(2)자유연상
(3)저항
(4)전이
(5)역전이
3)개입목표과 개입기법
(1)개입목표
(2)개입기법
Ⅲ. 정신분석모델의 개입과정과
사회복지사의 역할
(1)개입과정
(2)사회복지사
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정리 ...................................................24
1) 보충학습 및 심화학습 ...............................................36
2) 스스로 나의 탐구 ...................................................39
3) 쪽지글(읽을 거리) .......................................
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주요개념
1) 자기분화(differentiation of self)
2) 삼각관계(triangles)
3) 핵가족의 정서적 과정(nuclear family emotional process)
4) 가족투사 과정(family projection process)
5) 다세대 전수 과정(multigenerational transmission process)
6) 형제 순위(sibling position)
7)
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않다고 사료
2. 하나의 제재에 하나의 수행평가 기법만을 적용시키지 않고 문항의 성격에 따라 두 가지 기법을 병행
3. 사회과 교육과정에서 지도해야할 경제의 기본 개념을 추출하고 교재 내용을 개념별로 재구상
Ⅸ. 결론
참고문헌
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주요 국정 과제로 선정되고 정책결정에까지 큰 영향을 미침으로써 민간부문 운동사에 새로운 이정표를 세웠다는 전문가들의 평가와도 일맥상통하는 것이다.
◈의미, 향후 과제=정부가 이번에 1사1촌운동을 우수정책 사례로 공식 지정하긴 했
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교재3, 5, 7장 요약.hwp
2. 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제 요약.hwp
3. 청년들이 경험하고 인식하는 불평등에 대한 본인의 생각.hwp
4. 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인.hwp
5. 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 특성.hwp
6. 서론
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